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《基础教育研究》
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《基础教育研究》2008年第04期

[教育论坛]
推进农村小学寄宿办学,促进义务教育均衡发展(罗华孔) 我来编辑
谈非物质文化遗产保护及其在基础教育中的渗透(刘 婧) 我来编辑
教学中的师源性弱势群体及其转化(叶瑞烽 邢 颖) 我来编辑
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我国中小学生守则之传统文化涵义透析(王晓慧) 我来编辑
[班主任之家]
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[治校方略]
学校管理中的“四则运算”(卞恩鸿) 我来编辑
校长威信是学校管理的灵魂(顾丁瑞) 我来编辑
[名师论教]
总有一种学习方法适合你(余映潮) 我来编辑
[教研园地]
走班学习的内涵与师生调适问题初探(刘茂祥) 我来编辑
初任教师教学归因的分析与培养策略(吴文胜)
[中高考研究]
浅谈中考化学复习备考对策(黄卫华)
突幽能力立意 重在能力考查(黎 雪)
中考物理备考策略(于兰英) 我来编辑
[教学探新]
刍议语文学习的“四字功夫”(陈秀玲) 我来编辑
快乐作文“六步曲”(黄发钦) 我来编辑
数学学习方式转变的几点认识(林惠清) 我来编辑
数学课堂认知偏差处理的两个片段与反思(朱 诚 贺璐璐) 我来编辑
初中物理教学渗透节能减排教育的途径(石君民) 我来编辑
评估(许绍招) 我来编辑
把握新课标构建新型体育课堂(曹 科) 我来编辑
[幼教天地]
少数民族地区幼儿园本土艺术课程资源利用方式探究张卫民 陶红莉 田庆珠 我来编辑
音乐活动中如何培养和发展幼儿的审美能力(张汉萍) 我来编辑
培养幼儿适应社会能力的尝试(陈兆娟) 我来编辑
[东盟教育之窗]
老挝基础教育现况简介(彭运锋) 我来编辑
[教育随笔]
逆境教育靠“三心”(沈秀芬) 我来编辑
走近“爱哭”的女孩(凌美茜) 我来编辑
教育应提倡“木桶长板原理”(吕 赟) 我来编辑
老师,今天我有心事(柯民军) 我来编辑
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