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《基础教育研究》
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《基础教育研究》2006年第03期

[教育论坛]
论农村中小学功能拓展对建设新农村的重要意义(谭细龙) 我来编辑
城镇化进程中农村基础教育的目标定位(张 梅 查啸虎) 我来编辑
[德育纵横]
促进“后进生”发展的评价策略探究(杨新颖) 我来编辑
[治校方略]
坚持特色办学 再创高考奇迹(胡华顺 王维志 蒋英东) 我来编辑
[课改实践]
深化义务教育课程改革实验 推进中考招生制度改革(夏建军) 我来编辑
为学生和谐发展搭建平台(施日全) 我来编辑
不拘一格育人才(潘永忠) 我来编辑
考试导向:让学生终身受益(广西南宁市教育科学研究所) 我来编辑
[教研园地]
促进学生课堂生成的教学策略(陶 林 沈晓延) 我来编辑
农村薄弱学校运用现代教育技术的思考(宋瑞高 廖贵荣) 我来编辑
[教学探新]
对中学语文审美教学的几点思考(邵 英) 我来编辑
让漫画与生活作文接轨(彭海鹰) 我来编辑
小学数学合作学习若干现象解读(陈必红) 我来编辑
谈如何让英语数学“活”起来(葛兆军) 我来编辑
政治新课标和高考新模式下课堂教学的“一二三”初探(陆炳强) 我来编辑
2005年高考理综卷化学题特征与命题趋势(唐 力 陆宇平) 我来编辑
设疑导学艺术在中学历史课堂中的运用(章银杰)
互动式生物教学中教师的角色定位(许哲斌) 我来编辑
激发初中学生学习物理的积极情感(莫宝坚) 我来编辑
写好体育课“课后小结”,进行反思性教学(顾 伟) 我来编辑
[幼教天地]
谈谈我园如何进行幼儿口腔健康教育(余岑芳) 我来编辑
如何激发幼儿学习英语的兴趣(零愿平) 我来编辑
[短章集萃]
培养学生豁达的心胸(陆如赋) 我来编辑
教育,从心开始(唐第连) 我来编辑
“点到为止”与“轻轻一拨”(贾晓娟) 我来编辑
为“玩”正名(杨玉雄) 我来编辑
中学教导主任在学校品牌建设中的职能(杨 军 周 勇) 我来编辑
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