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《基础教育研究》
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《基础教育研究》2006年第01期

[理论探讨]
区域农村教育“结构——功能”特点探析(白中军) 我来编辑
义务教育均衡发展的对策(瞿 瑛 方荣权) 我来编辑
[德育纵横]
也谈当前学校道德教育面临的问题与对策(陆飞霜) 我来编辑
承传“天人合一”思想培养环境道德价值观(韦凤利) 我来编辑
[校长沙龙]
以人的发展为本 创办优质高中(叶弥坚) 我来编辑
校本管理,学校长足发展的话题(周积宁) 我来编辑
打造“人本化、民族化、大众化”的教育品牌(韦平凡) 我来编辑
努力做好“空巢”学生的管理和学校“控辍”工作(方瑞丹) 我来编辑
[课改实践]
课改,需要静心回归(陆云峰) 我来编辑
课堂巧问五式(马际娥)
[教研园地]
基于问题学习的实施及对教师的挑战(陈 宁 张庆林) 我来编辑
谈谈成功教育在教学实践中的应用(梁耿杰) 我来编辑
浅论教师体态语言在课堂教学中的运用(廖克斌) 我来编辑
[学科教学]
培养初中生作文兴趣初探(谭文姿) 我来编辑
情境教学与教师“激情四部曲”(盛良红) 我来编辑
初中数学课堂教学的引入艺术(陶国秋) 我来编辑
新课程背景下小学数学教学中的几个误区及对策(刘德宏) 我来编辑
中学英语创新教学的探索与实践(黄民禄) 我来编辑
对政治课“理论联系实际”的一点反思(贾天然)
计算机网络下的物理教学新模式(李佳茂 梁丽芬)
信息技术课教学的探索(谭 府)
[心理健康教育]
中小学学生上课睡觉行为的诊断与矫正(王鸿雁) 我来编辑
农村青少年违法犯罪的心理分析及预防(周显著) 我来编辑
[教苑杂感]
教育,需要花朵般鲜活的情思(郭彩霞) 我来编辑
服务教育改革 引领教育科研(王毓珣) 我来编辑
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