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《教育艺术》
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《教育艺术》2009年第09期

[卷首语]
人生总有几道“坎”(冯远征) 我来编辑
[教育艺术广场]
让宽容之花在心间绽放(胡华杰) 我来编辑
善待错误(王林道) 我来编辑
多给“特殊”孩子一些机会(裘美芳) 我来编辑
让学生走好人生第一步(李玖龙) 我来编辑
[演讲辞荟萃]
我爱我的祖国,我爱我的家乡(段 昭) 我来编辑
[演讲美学]
国学·文艺与演讲 我来编辑
[素质教育与教育艺术]
上好语文活动课 全面提高学生素质(张花蓉) 我来编辑
中学物理课堂教学评价的创新(李 娟) 我来编辑
培养小学生学习数学的兴趣(郑素娟) 我来编辑
特殊教育学校学生创新能力的培养(王瑞霞) 我来编辑
浅谈阅读教学中语感能力的培养(王 伟) 我来编辑
谈高中生物自主学习“三轮”反馈(江 生) 我来编辑
如何培养学生的“合作学习”(蒙 黎) 我来编辑
在高中物理教学中培养学生的探究能力(王瑞勋) 我来编辑
怎样高效使用多媒体(闫 青 包金锋) 我来编辑
[铸魂·艺术·魅力]
政治教学中记忆方法和记忆能力的培养(王平生) 我来编辑
运用举例提问 激活政治课堂(王阳升) 我来编辑
师德,教师的灵魂所在(刘晓倩) 我来编辑
试论德育在礼仪教育中的地位与作用(郭新萍) 我来编辑
构建以生活为中心的品德游戏教学(杨婷婷) 我来编辑
传统伦理道德教育对建立良好亲子关系的影响(刘延平) 我来编辑
对教育是否已唤醒学生人格心灵的反思(廉吉贵) 我来编辑
[校长治校]
理性引领教育 和谐创造发展(王建国) 我来编辑
农村学校实行校长负责制的实际成效(任肖平 杨堆胜) 我来编辑
[管理与探索]
时间管理在高校行政工作中的应用(刘海龙) 我来编辑
重视管理策略运用 让高校教务管理呈现活力(兰雪红) 我来编辑
浅论提升高校院(系)办公室执行力的途径(王 震) 我来编辑
[家教的艺术]
家庭教育其实很简单(刘广武)
[刊中网]
欢迎订阅2009年下半年《教育艺术》月刊 我来编辑
腹有诗书气自华(胡 健) 我来编辑
[教育艺术研究]
高校加强师资建设研究(杨志刚 吕海珍 牟海林) 我来编辑
浅析小学教育本科专业培养理念(侯清珺) 我来编辑
浅谈化学课程的“师生互动”(韦极森) 我来编辑
批判意识的培育(袁德娟) 我来编辑
让语文课堂回归生活让学生体验语文魅力(林红妹) 我来编辑
生活化的数学 让课堂精彩纷呈(虞 珂) 我来编辑
钢琴社会办学现象及其存在弊端刍议(曾丽君) 我来编辑
小组合作学习在小学数学教学中的运用(张丽荣) 我来编辑
有效课堂教学的探索(黄光相) 我来编辑
关于播音主持专业教学改革的思考(赵 琳) 我来编辑
教育中的“未完成”理念(薛丽霞) 我来编辑
浅谈如何搞好少数民族双语教学(克德热提·依明) 我来编辑
小学数学课堂教学中的情境创设(叶建炳) 我来编辑
从儿童生命的视角构建多元化素质评价机制(庄惠芬) 我来编辑
农村小学开设活动课程之我见(王 辉) 我来编辑
提高小学数学教学效率的策略(吴秋红) 我来编辑
高中语文教学德育渗透艺术漫谈(田长青) 我来编辑
[班主任手记]
如何在班级管理中渗透德育(孙崇兰) 我来编辑
让班级管理走向和谐(王立英) 我来编辑
我的班主任工作艺术(高玉红) 我来编辑
[教育随想]
几个特写镜头(李燕杰) 我来编辑
[新课改实践]
新课程改革背景下教师的角色转换(王梦雯) 我来编辑
让新课标下的语文课堂充满动感(王德芹) 我来编辑
[心理咨询热线]
大学生就业心理困扰分析(丁翠玲) 我来编辑
体育教学的心理环境初探(邵 华) 我来编辑
[教学研究]
阅读教学中培养学生问题意识的策略(刘 培) 我来编辑
多媒体让语文教学“活”起来(王元拳) 我来编辑
案例教学的几点认识与体会(李晓宇) 我来编辑
谈教学中的艺术设计专业(李艳花) 我来编辑
小学数学教学与生活实际联系的探索(孔 杰) 我来编辑
参与式教学法在初中物理教学中的运用(宋建华) 我来编辑
赏识教育在英语教学中的误区(郑友轩) 我来编辑
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