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《教育艺术》
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《教育艺术》2008年第06期

[卷首语]
中国式总理感动整个世界(新 擘) 我来编辑
[教育艺术广场]
漫谈赏识与惩罚(周位群) 我来编辑
爱的缺失与补偿(任菊容) 我来编辑
让哲学家带领我们走向成功(王淑兰) 我来编辑
尊重学生——开启教育成功的一把钥匙(马丽华) 我来编辑
推进爱心工程 促使差生转化(刘晓侠) 我来编辑
[铸魂·艺术·魅力]
高校辅导员提高工作能力的着力点(李 鸿) 我来编辑
以奥运为契机,推动大学生志愿服务的发展王 玮 孙 琳 张 有 我来编辑
循序渐进 引导学生(毛克武) 我来编辑
家长——幼儿品德教育的启蒙老师(张静华) 我来编辑
[时代精神磁场]
温情的力量(远 征) 我来编辑
[美的寻觅]
九愿变九成(李燕杰) 我来编辑
人类超越痛苦之争(冯远征) 我来编辑
喜见《拍案颂》出版(张友仁) 我来编辑
舞动红色激情 谱写生命华章(李倩芸) 我来编辑
[素质教育与教育艺术]
基于“3+1”人才培养模式改革的教学管理创新(程艳林)
关于特殊教育学校改革与发展的几点思考(张华敏)
培养学生自主学习思考与研究(杜金秀)
中学历史教学与学生思维能力的培养(商胜梅) 我来编辑
雕琢育人的细节(冷成问) 我来编辑
数学解题教学中“创新意识”的培养(蒋 华 邓文秋 伍志燕) 我来编辑
初中物理因材施教的方法(高春平) 我来编辑
优化情境 培养创新(刘宝玲) 我来编辑
在数学教学中培养学生创新思维的新举措(张增国) 我来编辑
感受信息意识 提高信息素养(苏龙霞) 我来编辑
[校长治校]
新时期的校长应该学会自我检讨(丁俊国) 我来编辑
校长如何转达学生对教师的意见(张宪红) 我来编辑
让我们成为合作伙伴(向新蓉) 我来编辑
[刊中网]
谭老师的双臂(安 生) 我来编辑
年年一月八(陈安生) 我来编辑
“和谐之光”融化雪灾(林泽春) 我来编辑
[教育艺术研究]
现代信息技术与数学课堂教学(戴文旭 林文花) 我来编辑
如何在语文教学中创设问题情境(李迎君) 我来编辑
让多媒体走进阅读教学(刘彩灵) 我来编辑
数学差生的转化之我见(董仲恒) 我来编辑
浅析女性绘画(牛亚平) 我来编辑
浅议古代诗文对幼儿教育的作用(许 靖) 我来编辑
语文教学应追求新的生成(冷 印)
浅谈英语作业的布批(刘传钢 张永宝)
小学语文教学须加强朗读训练(张萍萍)
运用教学策略,让声乐教学展现活力(陈金华) 我来编辑
如何实现理论数学向应用数学的转化(李恩华) 我来编辑
[班主任手记]
班会主题选择的要求(赵怀彬 张中玉) 我来编辑
班主任工作艺术谈(赵晓利) 我来编辑
职高班主任工作偶得(吴 军 魏金娥) 我来编辑
[新课改实践]
注重生成,促进学生自主发展(潘春耕) 我来编辑
浅谈普通高校体育课程改革与发展的趋势(孙长武 田力刚) 我来编辑
英语有效教学应注意的几个问题(季葆华) 我来编辑
分层教学的新尝试(潘方方) 我来编辑
对高中课本中一个概念的质疑(谢欧华) 我来编辑
[智慧论坛]
弯弯的月亮像什么(隋喜文) 我来编辑
“显微镜”与“望远镜”(关 耳) 我来编辑
谈歌唱家的艺术修养(史丽欣) 我来编辑
谈谈教师、论文及相关问题(张维芝) 我来编辑
[教学研究]
多媒体与数学课堂教学(高秀英) 我来编辑
注重课堂控制环节 提高课堂教学效率(赵志勇 郇 霞) 我来编辑
数学愉快教学四法(蔡秀兰)
现代汉语教学中的举例艺术(孙 琴)
多媒体教学的几点隐忧(成 睿)
数学课堂生成资源的活用(陈元椿) 我来编辑
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