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《中学数学杂志(初中版)》
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《中学数学杂志(初中版)》2010年第04期

[数学教育]
数学猜想的理性认识与教学思考 我来编辑
“分母为什么不能为零”引发的思考 我来编辑
[教材·教法]
“过程教学”视角下的勾股定理的教学过程 我来编辑
关于初中新课程函数概念教学的调查与分析 我来编辑
浅谈提高初中数学课堂教学实效的几点做法 我来编辑
从一道习题看几何基本图形教学 我来编辑
由《二次函数》谈起[HT4F]——探究三种版本教材的异同 我来编辑
注重数学知识之间的实质性关联,展示数学的整体性 我来编辑
“等腰三角形”教学研究 我来编辑
有效利用数学课堂学习中的错误 我来编辑
[案例评说]
初中概率题为什么颇有争议 我来编辑
学生课堂活动后的有效追问 我来编辑
《探索三角形全等的条件》(第一课时)教学设计 我来编辑
[新视野]
中日数学教科书中“三角形”内容比较 我来编辑
[专题研究]
探究数学游戏“24点”的理论支撑 我来编辑
正多边形中的“吉祥三宝” 我来编辑
[思路·方法·技巧]
“12字法”学好几何证明 我来编辑
新教材下“等积式”证明的四步进行曲 我来编辑
利用对称与旋转,享受正方形中的45°美 我来编辑
一道初中生能解的高考题及推广 我来编辑
巧添辅助线解决二倍角问题 我来编辑
一道课本习题的剖析和应用 我来编辑
相似矩形的探究与引申 我来编辑
平行线等分线段与分线段成比例定理在生活实例题中的应用 我来编辑
[中考复习指导]
聚焦中考数学中的“课题学习”问题 我来编辑
走进2010年方案决策类问题 我来编辑
课本\课堂与评价 我来编辑
2010年正方形考题新秀 我来编辑
[争鸣·探索]
一道数学名题的再探讨 我来编辑
巧设“相似比”,再谈海伦公式的证明 我来编辑
[数学园地]
学者谈数学 我来编辑
走自己的路 我来编辑
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