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《中小学管理》
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《中小学管理》2008年第07期

[卷首语]
魅力领导(包万伦) 我来编辑
[探索与争鸣]
用科学发展观解读素质教育内涵(张志勇) 我来编辑
[专题笔谈]
建构社会资本:当今学校改革的必由之路(盛 冰) 我来编辑
心理账户理论在教育教学管理中的应用(汪 明 汪少环) 我来编辑
实现管理的教育性(季 苹) 我来编辑
[管理纵横]
关于农村学生家长对学校满意度的研究(李小土 安雪慧) 我来编辑
家长会,原来可以这样开(冯大鸣) 我来编辑
“家长义工制”:让家长走进学校(薛丽君 王小萍) 我来编辑
教育日记:培育家长的教育智慧(张璧宏 崔 民) 我来编辑
家校合作:实现多向互动与深度交流(谷爱杰) 我来编辑
[课程与教学管理]
集体上课制:校内师资均衡的新途径(邹铁锋) 我来编辑
校本教研活动形式综述(王全乐 李世新) 我来编辑
[学校法制]
校园安全立法:学校管理权与学生权利之平衡(宋雁慧) 我来编辑
[教师发展与管理]
我的班主任研究之路(王立华) 我来编辑
让教师享受工作本身的快乐(吴文胜) 我来编辑
[学生发展与德育管理]
从“90后”学生特征看学校管理工作的改进(上)孙云晓 孙宏艳 赵 霞 邓希泉 陈卫东 陈 晨 王小静 我来编辑
用数据和图表说话(赵桂霞) 我来编辑
阅读疗法在学生心理辅导中的实践(韦耀阳 谈春华) 我来编辑
[封面人物]
做有灵魂的教育(马行提) 我来编辑
[他山之石]
法国初中的方向指导教育(杨 敏 雷经国) 我来编辑
[鉴往知来]
仰望学者型校长的魅力(辛晓明)
[絮语]
期待着新的攀升(陶西平)
[文苑]
你凭什么坐在这里?(吴举宏)
“工间咖啡”效应(薛文平)
[校园表情]
墙壁的语言(白 桦)
中心花园里的世界命题(白 桦)
[管理资讯]
管理资讯13则
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