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《中小学管理》
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《中小学管理》2008年第04期

[卷首语]
文化·21克(孙金鑫) 我来编辑
[专题笔谈]
百年名校文化建设:传承与创新并重(张志敏) 我来编辑
新生学校文化建设的悟读(秦 力) 我来编辑
用名校文化滋养教师(曲丽敏) 我来编辑
[探索与争鸣]
试论“减负”中的悖论及解悖策略(梅汝莉) 我来编辑
引导少年儿童读经未必不可(陶志琼) 我来编辑
让书香在自由中弥漫开来(穆慧翔) 我来编辑
[课程与教学管理]
教师应如何进行(周文叶 崔允漷) 我来编辑
学校领导听课要“减量提质”(严卫林) 我来编辑
城市义务教育阶段课外补习研究(彭 湃 周自波) 我来编辑
[学校法制]
从《中华人民共和国劳动合同法》看学校如何完善用工制度.雷思明 我来编辑
[管理纵横]
谈“教而优则仕”(吕 赟) 我来编辑
学校科技教育的环境建设与资源开发(曾军良) 我来编辑
巧用鲶鱼效应 增强集体活力(周德生 王 毅) 我来编辑
[一线报告]
“行”为先 “实”为要(沙培宁) 我来编辑
[教师发展与管理]
教师岗位双向交流:促城乡教育优质均衡发展北京密云县教育委员会 我来编辑
积极影响、有效干预:促进教师尽快成才(杨勇诚) 我来编辑
青年教师培养:自悟自育更有效(刘玉玲) 我来编辑
[学生发展与德育管理]
我国中小学校生活制度有待调整(段兆兵) 我来编辑
无痕的德育(邵云霞) 我来编辑
逐人建立档案 人人皆有导师(赵德宝 王仁香) 我来编辑
从调查看农村小学毕业班学生的心理压力(何风岗) 我来编辑
[他山之石]
中英课堂教学评价表之比较(何育萍) 我来编辑
[封面人物]
涵养学校文化 享受教育之美(宋声鹏) 我来编辑
[絮语]
关注新的教研症状(陶西平) 我来编辑
[文苑]
收获(管宏斌) 我来编辑
[校园表情]
格致的别致(张志敏) 我来编辑
多功能领操台(张爱兰) 我来编辑
[集思广益]
“痞子”管理要不得(范振芳) 我来编辑
[管理资讯]
管理资讯12则 我来编辑
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