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《中小学管理》
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《中小学管理》2006年第11期

[卷首语]
改制校政策调整应注意策略(高洪源)
[探索与争鸣]
北京市基础教育办学体制改革回顾与展望(王文源) 我来编辑
全面认识、准确把握、科学思考公办校办学体制改革的政策调整李金初 我来编辑
“退回去”是比“转民办”更合理的选择(靳岳滨) 我来编辑
[专题笔谈]
义务教育阶段流动人口子女教育研究综述(华灵燕) 我来编辑
[教学管理]
课堂推进过程中教学目标的取舍与整合(黄小莲) 我来编辑
校本课程开发中课程整合的探索(李玉珠) 我来编辑
[教育行政管理]
让进城务工人员子女“有学上”、“上好学”北京海淀区教育委员会 我来编辑
[干部发展与管理]
学校管理案例分析的技术与策略(周 俊) 我来编辑
[教师发展与管理]
Blog在教师知识管理中的应用(朱桂琴) 我来编辑
根据教师类型 实施分类管理(李文广) 我来编辑
有感于“小学教师不需要多少知识”(余维桢) 我来编辑
给教师的建议(肖 川) 我来编辑
[学校法制]
学生伤害事故处理中和解协议与调解协议的法律效力(解立军) 我来编辑
[管理纵横]
近郊农村中小学该如何发展?(王 峰 邢 莉) 我来编辑
寄宿制学校建设给家长带来了什么?(任运昌)
示范校的一天(高虎英) 我来编辑
素质教育:要真正以学生为本(祝中录) 我来编辑
[封面人物]
做一名勇于践行的校长(穆 洁) 我来编辑
[一线报告]
让漂泊的“蒲公英”都能拥有春天(吴小红) 我来编辑
别具一格的“套餐式”班主任校本培训(吉静娟 薛月芬) 我来编辑
[他山之石]
英国学校实施绩效管理的有效经验(张金秀) 我来编辑
[学生发展与管理]
阳光教育 收获阳光(沈衍珏) 我来编辑
[读书平台]
从校长视界看学校管理新境界(何育萍) 我来编辑
[文苑]
给画作品一幅等(姜有柱等) 我来编辑
课间小事(杜 林) 我来编辑
围栏拆除了(杨文娟) 我来编辑
[集思广益]
“博客”(刘汉军) 我来编辑
学学别人的“热情不大方”(涂富高) 我来编辑
实行“快乐大课间”需注意的几个问题(王仁香) 我来编辑
[管理资讯]
管理资讯11则 我来编辑
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