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《陕西教育·教学》
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《陕西教育·教学》2010年第08期

[杏坛新语]
精彩纷呈的课前五分钟说话 我来编辑
我的语文教学心得 我来编辑
如何提高阅读教学效率 我来编辑
“四步法”培养学生语文自学能力 我来编辑
初中语文课型浅议 我来编辑
语文课堂因情感滋养而美丽 我来编辑
语文知识重在阅读积累 我来编辑
哲学教学中的以人为本 我来编辑
浅谈小学数学课堂教学 我来编辑
研究性教学案例选 我来编辑
创造适合每个学生的教育 我来编辑
数学学困生转化之管见 我来编辑
浅谈初中数学教学中学生思维品质的培养 我来编辑
浅谈初中数学教学的“生活化” 设计 我来编辑
小学数学学习兴趣培养探寻 我来编辑
思维能力的培养是小学数学教学的重点 我来编辑
浅谈兴趣在数学教学中的作用 我来编辑
高一英语新教材整合的几点建议 我来编辑
调动农村学生学英语的积极性 我来编辑
培养低年级学生英语学习兴趣 我来编辑
小议英语朗读教学 我来编辑
如何提高英语口头表达能力 我来编辑
对初中英语教学的潜能认识 我来编辑
高中英语新课程教学的点滴体会 我来编辑
如何提高英语教学的有效性 我来编辑
利用化学教学对学生进行安全教育 我来编辑
思想政治课教学模式初探 我来编辑
地理教学语言的运用 我来编辑
浅谈如何引导学生学习区域地理 我来编辑
[征文选登]
试论如何将初一学生引入地理学习之门 我来编辑
中考历史如何进行有效复习 我来编辑
历史教学改革及历史教师的专业发展 我来编辑
语文教师当班主任的优势 我来编辑
语文教学中的入境\生情\悟道 我来编辑
语文课“五步”教学 我来编辑
提高语文识字率五法 我来编辑
农村小学生课外阅读能力的培养 我来编辑
小学一\二年级语感培养实践有感 我来编辑
如何培养学生的阅读能力 我来编辑
浅谈农村中学语文综合性教学的几点困惑 我来编辑
诵读古典诗歌 培养审美情趣 我来编辑
语文课堂要引进“活水” 我来编辑
怎样上好一堂语文课 我来编辑
重建儿童的作文生活 我来编辑
自主创新 张扬个性 我来编辑
如何培养学生自己修改作文的能力 我来编辑
谈谈话题作文的拟题方法 我来编辑
推进师德修养建设营造和谐教育氛围 我来编辑
剪纸艺术的校本课程开发价值 我来编辑
加强学校后勤服务管理保障教育事业科学发展 我来编辑
试论学生厌学行为的原因及对策 我来编辑
浅谈高中新课程实施中存在的问题与对策 我来编辑
与学生一起成长 我来编辑
班主任要学会欣赏学生的错误 我来编辑
如何教育中学生懂得人生的整体优化 我来编辑
我是这样转化学困生的 我来编辑
小班制教学利弊分析 我来编辑
非智力因素对孩子成才的重要意义及培养 我来编辑
提倡教师集体备课凸显教师个性化教学风格 我来编辑
建构主义教学法在电工教学中的应用 我来编辑
促进课堂有效生成的探索 我来编辑
利用游戏教学 提升学生学习兴趣 我来编辑
浅析教师的人格魅力 我来编辑
限制“阳光体育运动”发展的原因与对策 我来编辑
提高推铅球爆发力的有效方法 我来编辑
浅谈体育教学中的德育渗透 我来编辑
激趣互动 凸显主体促进幼儿全面发展 我来编辑
学校管理应强化人本意识 我来编辑
教师该如何做榜样 我来编辑
利用口语教学培养学生创新能力 我来编辑
没有爱就没有教育 我来编辑
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