互联网 qkzz.net
全刊杂志网:首页 > 教学 > 《陕西教育·教学》 > 2008年第12期
《陕西教育·教学》
陕西教育·教学2008年第12期封面 购买
收藏
投稿

《陕西教育·教学》2008年第12期

[教育短章]
请呵护孩子的心灵(吕 赟) 我来编辑
[教育时空]
映日荷花别样红(吕志军) 我来编辑
奏响教育最强音(王 波) 我来编辑
“应试教育”向“素质教育”转变的几点思考(李福成) 我来编辑
不可忽视的挫折教育(柏步城)
伸出宽容的双手 拉回迷途的羔羊(杨淑珍)
批评也要讲艺术(徐松青)
让孩子在大爱中养成健全的人格(刘 娟 羊为武) 我来编辑
凌云展翅正飞翔,魅力奇葩竞绽放(任毓萍) 我来编辑
[教学经纬]
《雾淞》教学设计纵谈(倪新琴)
求活求变活用教材(陈青云)
“When is your birthday?”教学案例(杨军霞)
数学小组合作教学反思(王晓艳) 我来编辑
形式与实效:数学课堂教学透视(李伟娟) 我来编辑
关注教学起点,实施有效教学(孟 霞) 我来编辑
初中物理演示实验中的问题与对策(姜国堂) 我来编辑
由学语文变为演语文(王志军) 我来编辑
语文课堂:为学生心灵打上人文底色(王芬芳) 我来编辑
培养“探究”素养促进主动发展(郑月花) 我来编辑
留住精彩瞬间演绎动态生成(汪远珍) 我来编辑
让课堂成为学习的乐园(陈志平) 我来编辑
让语文教学插上想象的翅膀(毛瑞娟) 我来编辑
小学语文教学中的心理健康教育(周兆弟 卢慧芳) 我来编辑
语文教学中语感的训练(沙建国) 我来编辑
儿童文学,浸润孩子心灵的书香(任毓萍) 我来编辑
让风筝飞得更高更远(苏书作) 我来编辑
初中语文阅读指导(朱西叩) 我来编辑
培养学生问题意识的几条途径(沈振新) 我来编辑
高中数学良好的学习习惯和方法(李希德) 我来编辑
有效探究需要把握的“五层”(张士剑) 我来编辑
高效数学课堂的人文教育(许 军) 我来编辑
数学教学中情境创设的原则(葛 新) 我来编辑
构建生活化的科学课堂(章素娟) 我来编辑
重视初次感知 提高教学效果(曹艳霞) 我来编辑
生物教学中的“激趣”艺术(易逢春) 我来编辑
多媒体在生物教学中的运用(周秀玲) 我来编辑
初高中物理教学的恰当衔接(陈 菊)
生疑、质疑、善疑(钱生桂)
变苦学为乐学(王国胜)
WebQuest在初中英语教学中的应用(唐忠俊) 我来编辑
英语教学要注重学生情感培养(陈秀珍) 我来编辑
导入在英语教学中的应用(虞菊萍) 我来编辑
浅谈大学生英语学习动机(李 芳) 我来编辑
缄默知识理论在地理教学中的应用(陈小兰)
为创造性设计思维的开发创造条件(戴晓红)
泡沫板在体育游戏中的拓展练习(季美红)
细品生活味 关注习作点(陈文魁) 我来编辑
写作中的“化用”(朱丽华) 我来编辑
作文教学中的有效指导(张丽华) 我来编辑
做好农机教育培训工作的措施和对策(乔德春) 我来编辑
例谈巧用数学反例(时同林) 我来编辑
实践创新能力在化学教学中的渗透(齐学利) 我来编辑
英语数词的书写形式(刘 红) 我来编辑
把发现留给学生(王 瑛) 我来编辑
数学学法指导的原则(高昌林) 我来编辑
优化教学模式 实施素质教育(王棉肖) 我来编辑
让学生主动发展(康 锋) 我来编辑
谈物理课如何进行概念教学(卢聪芳) 我来编辑
“训”得艺术“练”得愉悦(汪世丽) 我来编辑
创设情境 培养个性(林会平) 我来编辑
中学英语教师的媒体素养(徐兴玲) 我来编辑
购买 收藏 投稿
往期回顾
2010年第11期
2010年第10期
2010年第09期
2010年第08期
2010年第07期
2010年第06期
2010年第05期
2010年第04期
2010年第03期
2010年第02期
2010年第01期
2009年第09期
关键字
支持中国杂志产业发展,请购买、订阅纸质杂志,欢迎杂志社提供过刊、样刊及电子版。
关于我们 | 网站声明 | 刊社管理 | 网站地图 | 联系方式 | 中图分类法 | RSS 2.0订阅 | IP查询
全刊杂志赏析网 2017