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《陕西教育·教学》
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《陕西教育·教学》2008年第06期

[卷首语]
孩子,快抓紧妈妈的手(佚 名)
[教育时空]
留住语文的“根”(杨永彬)
初中生逆反心理对策(王文华)
特别的爱给特别的你(刘先乾 席 玲)
数学随笔(沈成菊)
[教学经纬]
穿越时空,探访陆游(杨樊萍)
“单摆”教学设计(魏继军) 我来编辑
“工业革命和资本主义经济的发展”教学设计(王文娟) 我来编辑
计算教学中数学思想方法渗透片段及评析(吴天艳) 我来编辑
“认识小数”教学片段与评析(金玲娟 刘方明) 我来编辑
新课标下的教学设计(叶家胜) 我来编辑
《天净沙·秋思》教学设计(高德军) 我来编辑
语文教材编选应该有一点娱乐精神(张 缨) 我来编辑
高一新生学习数学困难的原因及对策(杨元德) 我来编辑
反思初中数学课堂提问的有效性(沈兰祥) 我来编辑
以学生为主体教学方法的探索与思考(孙振河) 我来编辑
莫让评价变了味(陈丽玲) 我来编辑
追求教学反思的有效性(郑 琦) 我来编辑
关注生成 演绎精彩(陈 彤) 我来编辑
小学语文生活化教学模式及操作策略(袁亚琴) 我来编辑
体验式教学在阅读中的有效尝试(林鸣凤) 我来编辑
五环节组织语文课堂活动(陈敦继) 我来编辑
课堂教学中应注重美的熏陶(许玉香) 我来编辑
走进语文新课程(贺勇卫) 我来编辑
如何上好一堂语文课(刘锦章) 我来编辑
语文教学板书艺术(张晓利) 我来编辑
在小语教学中渗透审美教育(高西伦 朱本喜) 我来编辑
引导观察,培养口语交际能力(黄思魁) 我来编辑
创语言情境 习口语交际(张保峰) 我来编辑
对中学生跨文化交际意识和能力的培养(何 娜) 我来编辑
优化课堂结构 培养自学能力(陈新掌) 我来编辑
中学数学作文初探(罗 娜) 我来编辑
让学生全方位地“自主学习”(刘 涛) 我来编辑
趣味教学助力中学数学课堂(樊迎春) 我来编辑
新课标下初中数学的小组合作学习(石国鑫) 我来编辑
小学数学“整理与复习”教学之浅见(李秀珠) 我来编辑
大胆猜想探究真知(田永刚) 我来编辑
点燃学生学生物的“爱”之火(黄秀鑫) 我来编辑
民间童谣的教育作用(郑秀枝) 我来编辑
注重有效学习实现师生双赢(赵成兵)
高中政治新课程改革略谈(李红梅)
初中生物教学反思(师雪梅)
编演“历史小短剧”应注意的问题(朱俊花) 我来编辑
阅读令语文课如此简单(孙 静) 我来编辑
如何避免教育中的刻板印象(姚子贵) 我来编辑
语文课与“情感教育”(辛雪梅) 我来编辑
数学习题对学生思维能力的培养(罗 艳) 我来编辑
提高学生学习化学的兴趣(宋碧涛) 我来编辑
数学教学中培养学生的创新能力(加凡琳) 我来编辑
送给孩子一把写作的金钥匙(周巧超) 我来编辑
高考作文指导点滴(薛巧绒) 我来编辑
让作文教学开好头起好步(吴香萍) 我来编辑
发挥农村优势,激发学生情趣(朱程高) 我来编辑
加强语言训练提高小学生语文素质(雷军瑜) 我来编辑
教师写下水文一举四得(拓鸿飞) 我来编辑
语文教学 注重理解能力培养(袁鸿雁) 我来编辑
阅读:引领探索者的路标(王玉海) 我来编辑
“五环”并举,在过程中彰显养成教育(朱景成) 我来编辑
谈小学语文教学创新精神培养(徐永泽) 我来编辑
中西方文化差异(黄晓峰) 我来编辑
化学教学中学生自学能力培养的探索(李建雄) 我来编辑
学生自主学习能力培养的关键(文 媛) 我来编辑
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