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《陕西教育·教学》
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《陕西教育·教学》2007年第09期

[卷首语]
做一个有境界的教师(徐吉志) 我来编辑
[“我的教育故事”专题]
口袋的故事(曹子芬) 我来编辑
旗手(刘先春 徐秀清) 我来编辑
持久战(陈小奇 王利杰) 我来编辑
向窗外看吧(郑祥芝) 我来编辑
心灵的蝴蝶结(许丹红) 我来编辑
搞错了,全搞错了(刘宏春)
一只“花蝴蝶”(黄莺莺) 我来编辑
暴雨打蔫了一朵花(姜秀琴 魏 军) 我来编辑
当爱已成负担(梅金花) 我来编辑
守侯这片圣洁的净土(康智元)
师爱如雨(陈阿楠)
改变自己 收获快乐(汪 丽) 我来编辑
[域外传真]
我在韩国教汉语(文晓琴) 我来编辑
[班主任在线]
后进生转化对策(王志民) 我来编辑
[教师专业成长]
教师课堂语言修养提升之研究(汪梅琴) 我来编辑
用教育信念支持教育活动(李 莉) 我来编辑
[本刊关注]
从“秀读”三字经对小学国学教育的几点建议(吴玉花 叶 锋) 我来编辑
[教学设计]
《黄河的主人》教学设计(吕雪华) 我来编辑
创设情境 品读经典(房晓燕)
“幂的乘方与积的乘方”教学设计(王欢庆) 我来编辑
“圆的周长”教学设计及反思(陈华忠)
[教学反思]
语文教学呼唤开放(李际辉) 我来编辑
体育课改与创新的实施(蒋健荣)
数学作业批改的探索与思考(温世梅) 我来编辑
[教法探讨]
小学数学自主探究之我见(沈卫国) 我来编辑
我看初中数学“新教材”(同会侠) 我来编辑
数列方程思想与函数思想(何 俊) 我来编辑
反函数理解和应用(王淑青)
提高《机械基础》课程教学质量探讨(吴 辉)
一题多解培养学生思维能力(侯平社)
高中物理课堂教学模式的创新(张 炯) 我来编辑
趣味课堂 教活英语(王仁艳) 我来编辑
新课标下的任务型语言教学(孙会莲) 我来编辑
游戏,让英语课堂“活动”起来(朱和平) 我来编辑
英语课堂的几种导入技巧(苏林有) 我来编辑
提高八年级学生英语写作水平(潘娜琳) 我来编辑
德育与《社会》学科的渗透(杜莲玉) 我来编辑
思品教学中创新能力的培养(杜学埃) 我来编辑
如何培养学生的观察和表达能力(王亚利) 我来编辑
“读”“悟”结合教语文(庞小妹) 我来编辑
用童话温暖心灵(陈世玲) 我来编辑
探索有陕北特色的美术教育(杨 华) 我来编辑
张开孩子想象的翅膀(洪静丽) 我来编辑
[精粹选段]
学生厌学对策初探(高克虎) 我来编辑
让历史课堂回归原点(游志涛) 我来编辑
让学生展开想象的翅膀(马爱萍) 我来编辑
美术教师应树立新的教育理念(丁金界)
拓宽视野 强化读写(郄治堂)
心理健康教育与语文教学相结合二法(张 敏) 我来编辑
[新作文]
提高学生写作水平途径探(林贵荣)
[征文选登]
班级管理中人际关系新探(谷治忠)
科学课堂中的发现(雒爱仙) 我来编辑
在“心”中教中学英语听力(刘 政) 我来编辑
教研员怎样才能听好课(张民生) 我来编辑
在数学教学中渗透素质教育(董红丽) 我来编辑
在数学课堂实施研究性学习(郑宏宝 马 岩)
新课程下的情感教学(王玲玲) 我来编辑
“知与行”(张玉顺) 我来编辑
通过英语报刊提高学生阅读能力(秦 峻) 我来编辑
小学数学教学中的实践操作(刘远荣) 我来编辑
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