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《陕西教育·教学》
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《陕西教育·教学》2006年第08期

[教育时空]
德国的义务教育(何 京)
怎样做好班主任工作(袁小艳)
当好班主任须有“四观”(张小莉) 我来编辑
现代班主任的管与理(黄 莹) 我来编辑
小学语文课程呼唤农村新教育(周 诚) 我来编辑
解决农村学校辍学弃学难题的关键(丁若沙) 我来编辑
“五对关系”及“两个问题”(张 玲) 我来编辑
自我·自在·自为:教师专业发展的生命历程(李四海) 我来编辑
青年教师教育评价的方略(王美桂 邓见发) 我来编辑
重视教师的专业成长与发展(陈卫华 陈继霞) 我来编辑
[教学经纬]
《左右》教学设计与反思(张锦艳) 我来编辑
情是手中线——《江雪》教学设计(沈丽娜)
《最大的书》教学设计(俞巧花)
《购物》教学设计与评析(陈建洪)
《学会合理消费》教学设计(杜会强) 我来编辑
新课标下的“写话”教学探究(孙小芳) 我来编辑
略说文章结尾的“无言之美”(陆亚萍) 我来编辑
高效记忆初探(董林波) 我来编辑
浅谈新课程下的课堂评价(连玲玲) 我来编辑
风助火更旺——信息技术与初中英语教学的整合形式(周玲玉) 我来编辑
落实“三个结合”指导写好起步作文(王 娟) 我来编辑
自主游戏(石卢贤) 我来编辑
给学生留一方探究的空间(潘 云) 我来编辑
语文教师思维模式的转变侯建惠(陈栋华) 我来编辑
《林教头风雪山神庙》中雪景描写的作用(高 萍) 我来编辑
教学艺术的探索(夏 强) 我来编辑
中学思想政治课教学中人性化的科学定位(段亚丽) 我来编辑
[征文选登]
高考作文也应引入多媒体技术(展金霞)
数学研究性学习在课堂教学中的渗透(陈曼莉)
如何做好学困生转化工作(项 辉)
学生数学学习兴趣的激发(罗 淼) 我来编辑
英语新课程教学的一点体会(刘林侠) 我来编辑
充满爱心 培养兴趣(王碧荣) 我来编辑
有关大学英语教学改革的思考(雷 荣) 我来编辑
浅谈思维品质在小学数学课堂中的培养(邵万强) 我来编辑
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