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《陕西教育·高教版》
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《陕西教育·高教版》2007年第09期

[素质教育]
课前一分钟演说(刘明政) 我来编辑
积极推进素质教育 努力提高教学质量(祁增华 宗连萍) 我来编辑
[教研探索]
“用”好思想政治新教材的方法和途径(符祖纲)
浅谈高考数学导数题的分类与解析(李善安)
浅谈新课标下化学探究性学习的教学策略(李喜太)
如何培养学生的探究思维能力(李信能) 我来编辑
浅析资本主义萌芽最早在欧洲出现的原因(艾群英)
数学教育与人文精神培养(武小霞)
语文人文性解读(谢小红)
新课标下数学教学中学生创新能力的培养(吴枫觉) 我来编辑
新课程理念下如何设计纸笔测试题(吴光蕴) 我来编辑
浅谈新课程背景下自主学习型课堂的构建(吴素微) 我来编辑
直面低效性课堂(肖桂林) 我来编辑
运用远程教育资源优化化学教学初探(云永河) 我来编辑
他山之石 可以攻玉(张德刚 杨晓波) 我来编辑
[学校管理]
对幼儿进行环保教育的初探(陈玉玲)
走进新《纲要》,更好地发挥幼教教研部门的职能作用(陈思秀)
从高中学生心理障碍谈和谐校园的构建(张海芳 王 嵘)
学校教育不能忽视“暗示教育”的作用(周巧玲) 我来编辑
[职业教育]
油画材料与技法概论(季增辉) 我来编辑
职高生应过好就业前的“三关”(梁传法) 我来编辑
提高职校数学教学质量的尝试(沈少华) 我来编辑
[文化艺术]
会当凌绝顶 一览众山小(詹永红) 我来编辑
感受语文教材的“美”(王经涛) 我来编辑
三女子与周朴园的个性蜕变(宁 栋) 我来编辑
一部民族国家的寓言:重读《青春之歌》(张国良) 我来编辑
[教育感悟]
谈创新教育在体育课程中的实施(曹正如) 我来编辑
让学生走出心理误区(杜志红) 我来编辑
赏识教育 为学生铺路架桥(何翠红) 我来编辑
语文教学渗透爱国主义教育初探(刘龙凤) 我来编辑
让学生在生活中学习数学(刘 跃 钟广莲) 我来编辑
五心结合,羽化成蝶(唐琼妹) 我来编辑
利用校史开展爱国主义教育的探索与实践(魏仲江) 我来编辑
培训者先行发展策略研究(叶青青) 我来编辑
兴趣——成功学习英语的前提保证(曾湘省) 我来编辑
作文应有的生活化追寻(郑蓉荣) 我来编辑
兴趣:动力的源泉,成功的起点(佟增民) 我来编辑
把“问”还给学生(宁 静) 我来编辑
把爱的阳光洒向每一个孩子的心田(韩 龙) 我来编辑
体育教学中如何进行人格教育(周 萍) 我来编辑
[信息技术]
语文教学在“对话”中“共享”(葛颖颖) 我来编辑
多媒体音乐教学利弊谈(孙淑艳) 我来编辑
[阅读体会]
阅读,语文教学的灵魂(卞宗玲) 我来编辑
英语阅读课教学之我见(黄德云) 我来编辑
让阅读成为语文教学中的一汪活水(王卫荣) 我来编辑
从“像不像”到“好不好”(姚 蓉) 我来编辑
在阅读教学中如何培养学生的阅读感情(李传军) 我来编辑
提高学生的阅读能力 培养写作能力(韦蓉花) 我来编辑
同题异趣 同曲异工(王 德) 我来编辑
[教学方法]
浅谈农村中学语文教学中“突发事件”的处理(蔡仁禄) 我来编辑
浅谈在数学教学中培养学生的创新意识(王 刚) 我来编辑
对普通高校体育俱乐部的认识(杨小冬) 我来编辑
优化课堂教学 激发学习兴趣(常雪彬) 我来编辑
生物教学中的德育渗透(郑雪婷) 我来编辑
浅谈低年级学生的口语交际教学(陈保喜) 我来编辑
数学教学中算法多样化的教学实践与思考(黄桂玉) 我来编辑
语文思维训练与创新能力的培养(刘 俊) 我来编辑
加强实验教学 培养学生能力(李君明) 我来编辑
怎样提高教师的作文教学水平(李艳青) 我来编辑
文章要长 其实不难(潘开宏) 我来编辑
如何在教学中培养语感(陈晓文) 我来编辑
如何培养学生学习数学的兴趣(陈治松) 我来编辑
现代教育技术手段与英语教学整合的积极思考(陈遵丽) 我来编辑
在新课标下语文教学如何培养学生的创新意识(程作鹏)
让学生亲近数学(范宜勤)
在初中历史教学中如何给学生有效的指导(方美霞)
日记绿色评语的妙处(高同英)
浅谈如何提高数学教学质量(黄循勇)
浅谈体育教学中的德育渗透(李爱红)
如何提高历史学习兴趣(刘友峰) 我来编辑
在数学教学中培养学生的创新能力(李培菊) 我来编辑
浅谈物理教学中学生学习兴趣的培养(李启利) 我来编辑
怎样指导学生学好物理概念(李树元) 我来编辑
新理念下数学教学如何激活学生的思维(利振平) 我来编辑
如何在古诗词教学中融入审美教育理念(梁红日) 我来编辑
谈语文教学中兴趣的激发(路海林) 我来编辑
浅谈在课堂教学中如何激励学生的英语学习动机(罗玉萍) 我来编辑
让生活成为学生学习数学的沃土(庄加洋) 我来编辑
小学数学课堂教学中学生自主学习过程初探(马明英) 我来编辑
培养学生积极参与数学活动(孟慧娟) 我来编辑
新理念下生物教学如何培养学生的创新思维(莫安锡) 我来编辑
让“开放性”教学走进语文课堂(莫启涛) 我来编辑
在数学教学中培养学生的创新思维(丘金娣) 我来编辑
如何关注学生的自主发展(莫启淦) 我来编辑
浅谈小学生的习作选材(孙弥淦) 我来编辑
仪器的灵敏度、精密度和准确度(王卫民) 我来编辑
让语文课堂活起来(朱丽伟 杨宝春) 我来编辑
众里寻她千百度 素材就在课文中(王亚平) 我来编辑
如何培养学生的数学学习兴趣(邢国华) 我来编辑
语文教学中教法的选择和应用(许国民) 我来编辑
浅谈数学课如何创设情境教学(杨元旭) 我来编辑
谈谈培养学生的创新能力(叶能兴)
多面联手,增强小学外语口语教学(曾建文)
浅谈美育在音乐教学中的应用(张红丽)
细节点燃创新的火花(张淑敏) 我来编辑
语文教师应如何培养学生的说话能力(张文勇) 我来编辑
浅谈学生良好的英语学习习惯(张旭辉) 我来编辑
以“……开头”句式变换技巧(张永俊) 我来编辑
巧法将抽象问题具体化(赵敬祥) 我来编辑
浅谈初中体育教学中的武术教学(钟国平) 我来编辑
让培养语感成为语文教学的重头戏(周 芹 张素林) 我来编辑
多步计算的常用方法(朱景兰) 我来编辑
《安塞腰鼓》教案设计及说明(朱丽伟 李小炎) 我来编辑
浅谈新课程中的情感教学(黄 香) 我来编辑
诗词教学激趣法(刘 伟) 我来编辑
如何培养幼儿的创新思维能力(朱 文) 我来编辑
让语文课堂充满浓浓诗意(杨 凤) 我来编辑
打造”快乐”课堂 提高教学效率(李 莉) 我来编辑
浅谈学生质疑能力的培养(周 飞) 我来编辑
谈初一语文教学中衔接工作的重要性(周 萍) 我来编辑
浅谈情感教学在初中思想品德课中的应用(朱 锋) 我来编辑
在概率教学中应注意的几个问题(王 敏) 我来编辑
[班级管理]
新时代班主任——中学生心理指导师(付昌娇) 我来编辑
浅谈“学困生”的转化(刘水根)
班主任工作艺术初探(郝晓杰)
谈如何发挥家长的作用(隋凤芹)
班主任的语言(邱桂兰) 我来编辑
浅谈班主任与学生“谈心”的技巧(李菊香) 我来编辑
浅谈教师的学法指导(朱卫东) 我来编辑
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