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《学生之友》
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《学生之友》2009年第07期

[卷首语]
忙碌是一种病毒(肖 川) 我来编辑
[管理观察]
谈高职院校政工干部队伍的师德建设(李永馨) 我来编辑
充满艺术的语文课堂(梁世香) 我来编辑
开放型语文阅读教学实践(侯玉东) 我来编辑
浅谈小学校长的学校管理(李立新) 我来编辑
重视学生自学能力的培养(刘凤霞) 我来编辑
农村学校体育的现状与对策研究(王军强) 我来编辑
师爱是教育成功的关键(王 珍) 我来编辑
发挥产业优势,实现经济社会快速发展(齐荣卿) 我来编辑
以身立教 为人师表(张燕红) 我来编辑
教育学生,爱心是基础(殷 玲) 我来编辑
谈初一数学的学法指导(赵利星) 我来编辑
浅谈如何提高语文阅读和作文的教学质量(赵永霞) 我来编辑
职业学校教师队伍建设刍议(肖建华) 我来编辑
[德育指导]
联系生活实际,让学生走进物理(鲍海燕) 我来编辑
《初中化学新教材》研究心得(莘峻峰) 我来编辑
研究课本原题 抓好题组训练(邓有林) 我来编辑
对中学生物学教育中实施素质教育的思考(马晓梅) 我来编辑
浅议语文教学中学生自主能力的培养(范潇颖) 我来编辑
新课程理念与高中思想政治课教学(谷春云) 我来编辑
初中文言文教学中如何开展传统美德教育(高志平) 我来编辑
谈中小学的惩罚教育(康小江) 我来编辑
论高校图书馆管理与服务模式的转变(莫耀评) 我来编辑
浅谈关于后进生的转化教育(杨国忠) 我来编辑
[学习研究]
浅谈爱国主义教育在语文教学中的渗透(杨云峰) 我来编辑
政治课如何培养创新能力 提高教学实效(张会杰) 我来编辑
浅谈小学语文教学中的有效性缺失及对策研究(安继伟)
投下“问题”的石子 激起智慧的涟漪(安瑞英)
培养学生的英语实践能力(介兰柱)
初中语文活动课的探索(钱进春) 我来编辑
创设情境 探索自主合作创新途径(胡万金) 我来编辑
高中语文教学中学生想象力的培养(范光维) 我来编辑
歌曲教学中听赏的作用(白晓俊) 我来编辑
谈在地理研究性学习中教师的作用(李立芳) 我来编辑
让学生走出怕写作文的误区(孙海云) 我来编辑
浅谈设计与实施有效的数学课堂教学活动(张世虎) 我来编辑
注重初中物理课堂教学艺术(左晓军) 我来编辑
[成长探索]
浅谈信息技术教学中的分层教学(樊秀林) 我来编辑
浅谈中学思想政治教学中学生创新能力的培养(冯 薇) 我来编辑
浅谈中学信息技术教学中的快乐教育(郭海献) 我来编辑
浅谈如何激发学生学习物理的兴趣(韩小飞) 我来编辑
让学生在语境化教学中自主学习(杭启宏) 我来编辑
浅谈小学英语学习积极性的激发(郝雪莲) 我来编辑
尝试数学评价带来的魅力(洪有旭) 我来编辑
浅谈激发幼儿数学学习兴趣的有效途径(李艳静) 我来编辑
浅谈中专生的实习就业(赵雅莉) 我来编辑
浅议如何提高幼儿的语言交际能力(李俊花) 我来编辑
激发学生学习数学兴趣 提高课堂教学效率(魏文芳) 我来编辑
[心理导航]
谈物理教学中的情感因素(单建平) 我来编辑
作文“新”探索(黄秀娟) 我来编辑
健康教育活动与幼儿发展(高小果) 我来编辑
与学生交流习作点滴心得(兰翠玲) 我来编辑
浅谈初中历史教材中对插图的运用(李德宝) 我来编辑
关于数字实验教学的几点思考(李志兵) 我来编辑
浅谈信息技术课堂教学中的“两点论”(张延慧) 我来编辑
浅探科技创新能力的培养(孙少军) 我来编辑
多媒体技术在初中语文教学中的应用(韩 盛) 我来编辑
浅谈小学作文教学的改革(史 静) 我来编辑
浅析幼儿园班级管理(王 娟) 我来编辑
新课程标准下对数学教学的几点反思(杨新平) 我来编辑
大珠小珠落玉盘(张际翔) 我来编辑
中学地理课堂提问艺术(张 金) 我来编辑
浅谈语文课堂上学生自信心的培养(赵红艳) 我来编辑
中等职业学校《计算机应用基础》教学方法探究(赵清明) 我来编辑
[课程建设]
扮演好班主任的角色(沈福荣) 我来编辑
情感培养与信息技术教学(梁 生) 我来编辑
如何开展丰富多彩的化学课外活动(邵利果) 我来编辑
说、演结合——进行低年级说话训练的有效途径(贺秀琴) 我来编辑
浅议高一地理计算机辅助教学的重要性(王爱和) 我来编辑
如何实施中学语文教学评价(王春梅) 我来编辑
浅谈愉快教育中的情与境(王 富) 我来编辑
让学生主动学习,乐学、肯学、会学(王海虹) 我来编辑
谈关于学习方式的有效性(武孝东) 我来编辑
浅析高中生物的自主创新性教学(赵会静) 我来编辑
浅谈小学语文阅读教学中“读”的训练(赵艳茹) 我来编辑
浅议新课程背景下小学数学的课堂特征(朱 敏) 我来编辑
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