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《黑河教育》
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《黑河教育》2008年第05期

以科学发展观为统领办好黑河人民满意的优质教育(郝会龙) 我来编辑
在全市教育工作会议上的总结讲话(张宪军) 我来编辑
[科研兴校]
构筑新型学校文化的探索与实践(刘北虹) 我来编辑
愉快式读书 交流中引导(刘素芹) 我来编辑
以评价引领教师专业化的发展(刘北虹 宁茹艳) 我来编辑
让阅读成为一种习惯(宁茹艳) 我来编辑
抓住生成资源呈现精彩课堂(刘 琴) 我来编辑
良好的习惯是终身发展的基石(谭秀娟) 我来编辑
“问课”——一种有效的校本教研方式(赵丽新) 我来编辑
提升校园文化品味 美化快乐成长乐园(刘丽萍) 我来编辑
[校园文化]
纳百川之流成大海 同千古之典显文才(王 强 肖景薇) 我来编辑
守望校园的精神文化(张 丽 张 强) 我来编辑
教师在校园文化建设中的作用(李振华 于会泳) 我来编辑
[他山之石]
我眼中的杜郎口中学(庞绍宽) 我来编辑
[课程教材]
试析《西厢记》中老夫人的形象(梁 婉) 我来编辑
《藤野先生》与《我的母亲》教学文本结构寻同(孔繁玉) 我来编辑
北师大版小学数学教材情境教学浅析(米建辉) 我来编辑
[学习方式]
小学生语文自主学习能力的培养(罗耀晟) 我来编辑
提供学习空间 让课堂充满活力(张光荣) 我来编辑
[教学研究]
对农村语文教学中存在问题的思考(张淑芬 王宝才) 我来编辑
思想政治课和谐教学初探(庄汝刚) 我来编辑
提高数学教学质量的两个关键因素(王 涛) 我来编辑
谈谈阅读教学中的“以读促讲”“以读促写”(李艳梅) 我来编辑
探索科学实验教学 培养学生创新能力(黄丽华) 我来编辑
谈谈怎样教孩子学围棋(王雪松) 我来编辑
小学生识字教学之我见(王淑华) 我来编辑
传授学习方法 提高阅读能力(宿晓梅 徐传友) 我来编辑
谈如何遏制高中英语学习中的两极分化现象(滕玉峰) 我来编辑
浅谈学校化学实验室的“三废”处理(杨张扬) 我来编辑
激发学生学习音乐兴趣的几种课堂训练形式(张异男 孙 慧) 我来编辑
低年级生字识记练习法(董志云 徐 红) 我来编辑
培养小学生口语交际能力的方法(李 红 闫 闯) 我来编辑
运用整体思想巧解难题(王春鸣 程亚芹) 我来编辑
[班任园地]
职业学校学生的相关教育问题(蒋淑娟) 我来编辑
关注不同学生的闪光点(盛丽敏) 我来编辑
用爱心播撒阳光(董燕萍) 我来编辑
关注对“后进生”的教育(董洪雁) 我来编辑
[教学设计]
《实施可持续发展战略》课堂实录(张文华) 我来编辑
《三角形内角和》教学设计(刘雪松) 我来编辑
《桃花源记》教学设计(沈福杰) 我来编辑
《家》教学设计与反思(吴艳秋) 我来编辑
[信息技术]
流媒体技术变革传统教学(柳延东 孙秀娟) 我来编辑
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