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《黑河教育》
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《黑河教育》2006年第02期

以科学发展观为统领努力开创全市教育工作新局面(李成厚) 我来编辑
抢抓机遇重教兴学开创我县教育工作新局面(栾 鹏) 我来编辑
[典校风貌]
立足校情 强化内涵 实现可持续发展 我来编辑
践行“三个代表”思想 树立学校新形象(谭秀琴) 我来编辑
创德育新方式 结育人之硕果(孙艳红) 我来编辑
特色教育绽奇葩“童话”春色满校园(王春萍) 我来编辑
提升校园文化品位 增强环境育人功效(周文忠) 我来编辑
创办“家长学校”架设心灵之桥(蔺桂萍) 我来编辑
实施“课题牵动”策略 狠抓五项落实工作(王翀云) 我来编辑
培养健康心理 塑造完美人格(窦秋菊) 我来编辑
构建生态课堂 实现心灵对话(杨慧荣) 我来编辑
营造和谐氛围 培养学习兴趣(李丽杰) 我来编辑
环保靠大家 关系你我他(马淑萍) 我来编辑
《确定位置》说、讲、评教学设计(曲 波 高 丹 顾 莹) 我来编辑
《传统节日》课堂实录(王 威) 我来编辑
《家》的教学案例及反思(吴星丽) 我来编辑
[教育探索]
论我国未成年人保护法的修订与完善(徐 硕) 我来编辑
“精讲多练”在俄语课堂教学中的应用(徐 巍) 我来编辑
体育课中学生伤害事故的预防(赵惠敏) 我来编辑
构建新型师生关系(张 莉 刘晓梅) 我来编辑
不失理解 不乏尊重的严爱(李艳梅) 我来编辑
[学校管理]
强化人本思想提升校园文化建设品味(孟凡颖 李翠青) 我来编辑
校园文化建设需要“软硬兼施”(张凤博 陈 虹) 我来编辑
[教改实践]
中学语文综合素质培养谈(胡晓丽) 我来编辑
小学生自由作文实验研究(宋景隆 侯鲁雨 刘富斌) 我来编辑
语文课堂教学的几个误区及对策(张庆伟 刘文艳) 我来编辑
谈新课程下历史课堂教学(王红军) 我来编辑
传承经典文化 提升文化素养(肖景薇) 我来编辑
[教学研究]
试论英语Not结构(王金瑛) 我来编辑
浅谈中学外语教学中的差生转化问题(陈敬宽 王金瑛) 我来编辑
数学课堂教学“十要十忌”(胡连秋 张学晶) 我来编辑
贴近学生生活 激发写作兴趣(和增民) 我来编辑
加强演示实验培养观察能力(杨绍峰 李晓波) 我来编辑
敢问 善问 乐问(邵 莉) 我来编辑
浅谈新版教材中拟声词的使用(王有和) 我来编辑
[教法百家]
绘图法在诗歌教学中的运用(陈 陟) 我来编辑
怎样理解数学用语(李桂荣 刘保春) 我来编辑
如何培养小学生的口语表达能力(蒋海涛 孙玉敏) 我来编辑
讨论式教学法在农村物理教学中的应用(方 明 赵亚和) 我来编辑
浅谈利用函数思想证明不等式的一般方法(王兴清) 我来编辑
课堂教学艺术浅谈(吴三龙) 我来编辑
[高考分析]
力电综合问题分析(李翠青) 我来编辑
[备课参考]
高中数学教材例题质疑(王英志 武 华) 我来编辑
求解三角形内线段比的捷径(吴迎新 张松龄)
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