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《教育探索》
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《教育探索》2009年第06期

[理论探讨]
高校需要建立科学完善的科技创新评价体系(辛宝忠) 我来编辑
双本体:基础教育课程结构观察的新视野(朱彩兰) 我来编辑
大学生虚拟社会实践及其现实意义(肖永梅 曾居里) 我来编辑
对构建大学和谐校园的人文展望(谢曼华) 我来编辑
论科学发展观的四个维度与大学和谐文化建设(朱小翠 李宪伦) 我来编辑
浅论教学过程中科学教育与人文教育的统一(郝桂荣) 我来编辑
论新时期加强马克思主义理论教育的重大意义(张家明) 我来编辑
[课程改革]
大学生体育课程学习自主评价模式分析(申向军)
多元智能理论在计算机专业人才培养中的应用郭川军 齐景嘉 胡晓旭 我来编辑
教育实习的教育内涵再思考(段 冰) 我来编辑
以探究度设计为切入点,培养学生的探究能力(周玉芝 周业虹) 我来编辑
[学科教学]
基础俄语教学应重视文化因素的引进(于秀红) 我来编辑
应用型大学实践教学体系理念的内涵及应用(曲 艺) 我来编辑
高职高专院校化学实验教学改革的实践探索(叶 红 王 蕾) 我来编辑
语篇教学在高校英语阅读教学中的应用(曹路漫) 我来编辑
论双语教学中的情感因素(芦宇苗) 我来编辑
论数学教学中的审美教育(尤晓琳) 我来编辑
对外汉语专业教学存在的问题及对策(张晓涛) 我来编辑
基础日语教学方法探讨(谭 爽) 我来编辑
认知结构同化论在俄语单词教学中的运用(于长春) 我来编辑
高师中文专业教学与中学新课程语文教学对接的思考(于 宏) 我来编辑
建构主义理论指导下的创意设计思维教学的实践探索(崔 勇)
外语听力活动教学的类型与策略(张宏丽)
外语教学中的母语文化教学探索(曹 威)
语文阅读教学中师生对话的角色定位(刘沙沙) 我来编辑
英语自主学习能力及其自变量研究(孙冬慧 李新民) 我来编辑
提高VI课程课堂教学质量的研究(张满菊) 我来编辑
[教育管理]
城乡一体化背景下的农村职业教育发展(王征宇 姜 玲) 我来编辑
义务教育教师资源均衡配置的宏观政策设计(王秋丽)
地方高校参与农民教育培训思路探析(施 杨 童举希)
高校人才培养与区域劳动力市场衔接机制研究(林 辉)
我国硕士研究生报考条件中的问题及对策(李满林)
高职院校专业图书馆创新服务模式的构建(汪 斌)
高校学风建设存在的问题与对策(杨妙春 王 宏)
加强“内涵化”教学,提高任职教育的质量(黄 健 何率天 王正武)
对高校实验室开放教学的几点思考(高 洁)
[教师发展]
社会主义核心价值体系视阈下的高校师德建设(莫 非)
改革开放以来我国教师专业化发展的回顾与展望(蔡文伯 赵 燕)
教师专业成长中的“高原状态”之质性研究(陈 斐)
基于成长性需求的高校青年教师激励机制研究(周 杰 孙江丽 李昌祖)
高职院校教师专业化的现状及发展对策探讨(唐晓鸣 陈松洲)
做好新时期高校辅导员工作的几点思考(朱春英 赵梅庆)
自主性外语学习模式中的教师自主刍议(李秀萍)
反思性教学的文化理据、范型与方法(张维民 武和平)
高校师生关系探析(何率天 王正武)
关于高职院校专业教学团队建设的思考(何 农 王瑞敏 何卫妹)
[德育研究]
后现代主义思潮下个人品德建设面临的挑战及其对策(黄 林)
高校思想政治理论课的人学思考(姜 红)
高校校园媒体对高校德育工作的影响及其建设与管理(李晓彦)
社会实践对大学生思想政治教育影响的研究(黄金辉 何建军)
网络语境中的思想政治教育(李红梅 李 裕)
“爱心文化”在高校贫困生资助工作中的作用(王伟忠)
网络环境下独立学院思想政治教育刍议(黎 伟 张 勤 姜松梅 王贵喜)
[心理教育]
初中生数学学习的心理障碍及其调适(胡绍军)
大学生极端行为的心理成因与预防途径(吕 途 杨贺男 张绍波)
当代大学生情绪的社会适应技能状态的实证研究(付 伟 侯春娜)
“转变学习方式”的心理学理解(付大同)
网络传播与青年学生心理健康研究(程 亮)
硕士研究生与导师沟通的现状及对策(龚 丽 李 志 刁 黎)
[教育科研]
网络教育媒体的利弊及发展趋势研究(何恩贵)
高职院校经济学辩论式教学研究与实践(郑连成)
[比较教育]
美日等国政府在产学研合作中的职能变迁的启示(李君明)
庄子与卢梭自然教育思想之比较(邱 琳)
德国高等教育国际化的经验及其启示(赖炳根 周 谊)
论美国学校核心价值观教育的途径及对我国的启示(龙一平 沈绍睿)
赋权增能:教师专业自主权实现的保障(汪晓明)
中外高职教育复合型高技能人才培养范式比较研究(蒋 玲)
中外学校思想政治教育之比较(许楚玲)
俄罗斯高等教育行政管理体制改革及其启示(刘 颖)
[专业建设]
新建本科院校专业与学科建设的基本策略(徐亚萍 李志平)
高师小学教育专业思想建设的对策(徐浩斌)
公安院校人才培养内容与学科建设问题的再思考(杨笑红)
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