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《教育探索》
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《教育探索》2009年第04期

[理论探讨]
建设学习型社会需转变教育观念(徐鸿钧) 我来编辑
浅谈体验的教育意蕴(徐宏升) 我来编辑
德育首位是独立学院办学的价值指针(王维正 王守忠 赵 明) 我来编辑
对“教师素质”概念及其结构的再思考(刘洪翔 周尧华) 我来编辑
从《论语》看孔子关于主体性教学的若干思想(李素娟) 我来编辑
和谐校园视野下大学生权利意识探究(林燕青) 我来编辑
[课程改革]
基础教育课程的综合化趋势与高师课程改革(安秀玲) 我来编辑
论高师教育类课程与基础教育新课程的对接(赵新云) 我来编辑
市场营销专业课程设置存在的问题与对策(王叙红) 我来编辑
高中和大学英语写作教学有效衔接的思考(庞 晖) 我来编辑
开发体育课程资源 促进体育课程改革(崔瑞雪 陈 伦) 我来编辑
人本主义教育思想在“思想道德修养与法律基础”课中的运用李小琴 我来编辑
[学科教学]
小学语文“作文先导式”教学模式探索(方展画 庞红卫)
我国传统作文教学原则的当代审视(施 平)
小学生成语掌握与运用偏误分析(王淑华 徐晓惠 刘 珍)
“行政管理学”双语教学的类型选择与有效建构(徐 凌) 我来编辑
重视读赏实践 彰显人性理念(戴淑平) 我来编辑
大学英语“对话式教学”探究(谢尧臣) 我来编辑
情景教学法在概率统计课程中的应用(陈文英 陈晓春) 我来编辑
网络语境中文献检索的阅读教学(赵崇岩)
关于高职生英语词汇学习策略的调查研究(陈 瑜)
高校思想政治理论课音乐融入式教学模式的探索(王小琴)
[教育管理]
论公立学校教师公务员身份的确立(银小贵 李龙刚 彭光明) 我来编辑
我国本科高校学术管理发展阶段及其内部权力均衡配置研究李志平 李桂霞 我来编辑
新课程背景下课堂教学组织形式的建构(李彦峰 周先进 曾建国) 我来编辑
谈教育管理中的惩戒教育(吴学忠) 我来编辑
信用经济时代大学生恶意欠费的理性思考(邓永超) 我来编辑
服务区域是地方高校提高竞争力的必然选择(王学成) 我来编辑
关于研究生综合素质培养的思考(王志祥 许兰平) 我来编辑
给水排水工程应用型创新人才培养体系研究王 郑 荆肇乾 林少华 我来编辑
高校学习辅导的设计与实施(王 俊 乔蔚虹) 我来编辑
教育实习现状分析及对策研究(陈全战 赵本全) 我来编辑
高校引进人才的激励性策略研究(盛海波) 我来编辑
大学班级管理中的问题与对策研究(杨 芝 黄明山) 我来编辑
高职院校和谐校园建设中经费投入和办学定位的问题与对策.何 军 我来编辑
参与型课型中英语教师的角色定位(牛实华) 我来编辑
我国地区之间义务教育师资力量均衡配置对策探讨(姚 琳) 我来编辑
[教师发展]
课例研究:教师专业发展的有效途径(齐晶莹) 我来编辑
关于高校师德评价中若干问题的思考(童夏雨)
中小学教师教育技术意识的内涵及其培养(江文化)
依托课堂教学,促进教师发展(郝鸿耀 侯 涛)
试论制约德育教师专业化发展的因素(孔冬梅) 我来编辑
终身学习理念及其对教师的启示(程春梅) 我来编辑
浅议创新教育对高校教师素质的基本要求(周 辉) 我来编辑
[德育研究]
合作对话:高校德育模式的新取向(周举坤)
对高职院校学生诚信观的调查与思考(吴德银)
思想政治教育过程中的信息污染研究(李军松 邵 俊)
探索大学生思想政治工作的新途径(沙 云)
对加强大学生思想政治素质教育的思考(曾 艳)
主体性·时代性·启发性·先进性(何小春)
对高校“德育为先”的思考(姜姗姗)
大学生恋爱失德问题探析(梁 鹏)
[心理教育]
中小学教师冷暴力的危害、成因与对策的心理学思考(廖友国)
近十年来高校新生心理适应研究现状浅析(滕文浩 尹小琳)
接受式音乐疗法对缓解中学生考试焦虑的作用(刘春艳 周秀芳)
高校教务管理人员职业倦怠探因及对策(谢万杰)
我国中职生的心理卫生状况及应对策略(杜高明)
自助助人 助人自助(王 永)
[职业指导]
谈金融危机背景下高校毕业生顺利就业的对策(眭国荣)
当代大学生个人价值取向对择业观的影响(潘 伟)
[比较教育]
影响俄罗斯高等教育发展的几个问题及对我国的启示(孟令霞)
英国职业教育对我国民办高校定位与发展的启示(于湛波)
中西方道德教育观的比较与高校德育创新(郭维平)
兰本达的“探究—研讨”教学法对幼儿科学教育的启示(高 芹)
英国FEI森林学校模式及其对我国幼儿教育的启示(魏艳红 姜 薇 刘 婷 高 健)
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