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《数学教学通讯(教师阅读)》
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《数学教学通讯(教师阅读)》2006年第06期

[数学教育]
课改区长年级学生数学学习障碍的调研报告(何栋国 王兆云) 我来编辑
[教学研究]
新课程背景下利用阅读材料创设数学教学情境的探讨(陈 勤) 我来编辑
浅谈《新课标》中的数学建模(周海兵 张欣星) 我来编辑
高中数学教师看高中数学应用题学习(王顺耿) 我来编辑
小组讨论法在数学教学中的几点思考(钟 君) 我来编辑
[教学实践]
追求解题质量 别去邀游题海(王明俊) 我来编辑
一堂意料之外的尴尬课(唐 永 徐 秀) 我来编辑
引导学生进地解题后反思 提高解题能力(孔小明) 我来编辑
[教学参考]
浅谈立体几何复习(周 静) 我来编辑
一个双基案例的多解·推广·反思(王盛裕) 我来编辑
解排列组合问题的思维策略(夏庆华) 我来编辑
函数图象的凹凸性(李建明 蒋健敏) 我来编辑
谈谈高中数学解题中的“以退为进”思想(王锡宁) 我来编辑
[备课参考]
弦长定理在几何证明中的应用(张春林) 我来编辑
函数学习中的几对易混问题剖析(冉东风 陈中文) 我来编辑
数学家丰坦纳与求根公式(刘祥武) 我来编辑
求递推数列通项公式的十种策略(李春雷) 我来编辑
[专题研究]
三角形“五心”向量方程的一般式(邓赞武) 我来编辑
对一类涂色问题的解法探讨(周根祥) 我来编辑
在双曲线中有关中点弦存在性问题的探索(黄富春) 我来编辑
[解题研究]
构造法解题几例(郭元月) 我来编辑
高考递推数列的解法赏祈(章高武) 我来编辑
用虚拟方式描绘函数图象解导数题(汪贵平) 我来编辑
一道春季高考试题的开放牲探究(邬开友) 我来编辑
直线在证明不等式中的应用(霍如兵) 我来编辑
一类无理函数值域的求法(胡云浩)
抽象函数的求解策略(张振华 董克良)
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