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《语文建设》
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《语文建设》2010年第11期

[卷首]
卷首(本刊编辑部) 我来编辑
[专栏]
语文减负应从全国统一考试开始(唐建新) 我来编辑
语文教学要为培养平民情怀助力(王 君) 我来编辑
加强中小学教师创新能力的培养(陈成龙) 我来编辑
育人为本:语文阅读教学须有情感体悟(蔡正栋) 我来编辑
[论点摘编]
论点摘编(本刊编辑部) 我来编辑
[访谈]
真实的鲁迅(李不逾) 我来编辑
[教学]
语文读写教学岂能“超越”文体(陈寿江) 我来编辑
选修课要呈现出必修课未曾有的景象(林忠港) 我来编辑
《听听那冷雨》教学设计(苑子轩) 我来编辑
疑,课堂的生命(秦 伟 任丽芬) 我来编辑
发掘知识的魅力(潘井亚) 我来编辑
我们需要什么样的语文教材?(肖远骑) 我来编辑
让语文课堂教学更富人性化(宋 华) 我来编辑
[语言]
“集腋成裘”不用于消极事物(赵丕杰) 我来编辑
“望子成龙\望女成凤”中的语言学话题二则(朱丽红) 我来编辑
“灰太男”来了(翁晓玲) 我来编辑
网络谦辞(全纪宇) 我来编辑
你是“钟摆族”吗?(刘松泉) 我来编辑
浅谈网络语言对当代青年学生的影响(张墨飞 张 蕾) 我来编辑
“卑之无甚高论”义辨(程亚恒) 我来编辑
[文学]
王维和他的三首绝句(蔡义江) 我来编辑
鲁迅笔下的鬼(钱理群) 我来编辑
叠合的记忆:《五猖会》中的“父亲”解读(李 雯) 我来编辑
温暖的生命,清新的韵致(孙晓娅) 我来编辑
[评价]
2010年中考作文新视点(史绍典) 我来编辑
2010年高考诗歌鉴赏“情感”考查模式探析(田春林) 我来编辑
换个角度来读书(南保顺) 我来编辑
你的学生是什么颜色的?(高全军) 我来编辑
时代呼唤人之师(孔庆东) 我来编辑
[语文博客]
影响我至深的一本书:《唐宋名家词选》(阿啃1919) 我来编辑
教育也要种“橡树”(王卫国) 我来编辑
语文教师的“弱”与“强”(冯为民) 我来编辑
[学生心语]
我们的董老大(孟 思) 我来编辑
我的语文感悟(杨 逸) 我来编辑
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