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《语文建设》
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《语文建设》2009年第01期

温故知新(饶杰腾) 我来编辑
[理念]
外国现代主义小说的阅读与教学(李 节) 我来编辑
提高文体素养:语文教学的当务之急(黄 伟) 我来编辑
论点摘编 我来编辑
[教学]
人教版和语文版初中语文教科书语法、修辞、写作之比较(柯艺扬) 我来编辑
一篇初中新课文背后的故事(温立三) 我来编辑
读杜甫《月夜》(孙绍振) 我来编辑
完美儒生 侠义风范(周爱金) 我来编辑
《雷雨》节选版的两处教学局限(孙文辉) 我来编辑
教师设问:构建个性化阅读平台(朱文成) 我来编辑
都市童话里的乡愁(肖晓红) 我来编辑
《〈论语〉选读》也可如此教(程永超) 我来编辑
《胡同文化》教学实录(李哲峰) 我来编辑
涵泳与《胡同文化》的教学设计思路(刘占泉) 我来编辑
文学阅读教学的原点:还原与转化(马长安) 我来编辑
扛着锄头进城(褚树荣) 我来编辑
写作材料的加工处理及选用策略(曹 军 何显山) 我来编辑
简约:“专题性说课”中的关键词(杨剑海 童红霞) 我来编辑
我对《奥斯威辛没有什么新闻》的三度设计(陈成龙)
片段作文教学的两大策略(吴清锋)
[拓展]
谈谈鲁迅《野草》的生命哲学(孙玉石)
新文学三十年:从精英化到去精英化的历程(陶东风)
“狐死首丘”新解(邱洪瑞)
语义综合与“打扫卫生”(李小军)
谈谈“加油”的词源(王丽英 王东海)
“都”不容易(邓文靖)
《苏武传》注释指瑕(谢政伟)
“肴”的确切含义(俞玮奇)
“酷抠族”能“抠”到什么?(沈玉保)
“打酱油”打出新义来(沙 楠)
“是……,还是……”的非常规用法(张言军)
[测评]
2005~2008年中考写作试题宏观变化分析(王善峰 田 里 张雪薇)
高考读图配话题型评析及预测(田春林)
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