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《语文建设》
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《语文建设》2008年第01期

温故知新(饶杰腾)
[新理念]
关于语文课程内容的理论思考(朱学坤 魏 星) 我来编辑
叶圣陶“私拟”语文课程标准的当代价值(魏本亚) 我来编辑
论点摘编
[新教材]
刍议课文后研讨与练习设计(文惠林)
鸟瞰俯视 建立个体文本理解图式(商利民)
《江村小景》教学设计(张广武)
走进悠悠古巷 品味胡同文化(杜会肖)
[新课程新课堂]
《孔雀东南飞》教学实录(邱文华)
又想起叶老的“学步”诗(刘占泉)
规定性与开放性:语文教学的盲点与错位(王鹏伟)
论语文教学内容的确定性与不确定性(杨 清)
表象:语文课程的一个重要知识形式(韩雪屏)
语文“课本”从“书本”到“生本”(贺卫东)
找回失落的文体个性(韩向东)
把拟题权还给学生(夏汉美)
运用两种思维方式化解教学难点(罗安捷)
杜十娘身上最宝贵的东西是什么(夏云陶)
[更新知识]
介绍一个加拿大的写作指导模式(杜红梅)
猜到的为什么比看到的更动人(孙绍振)
《窦娥冤》喜中寓悲的科诨艺术(姚昌炳) 我来编辑
一个分界点,四处死胡同(廖 悰)
《孔雀东南飞》注释拾补(谢政伟)
《寡人之于国也》注释商榷两则(张春雷)
台湾特色称谓:“X年级生”(曾毅平)
“熊抱”和“蝶吻”(李 丽) 我来编辑
网络新客:刷客(杨小平)
[评价与考试]
30年高考作文之“变”与“不变”(王立英) 我来编辑
材料议论文审题七法(陆希致)
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