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《职教论坛》2010年第15期

[教坛视点]
关于资格研究和工作分析的方法 我来编辑
[教研理论]
对高职文化创新发展的路径探索 我来编辑
可持续发展教育(EFS)理念在职业教育中的实践 我来编辑
[教改新浪]
高职市场营销专业“三融四化职场式”人才培养模式的创建与实施 我来编辑
基于行动导向的经管类专业课程体系构建的探索与实践 我来编辑
[探索争鸣]
关于课程对中职毕业生社会地位获得产生影响的路径分析 我来编辑
[百家论苑]
从《大学物理》教学看职业教育立交桥的构建 我来编辑
对高职院校教师科研能力培养的审视与思考 我来编辑
论社会转型期农村职业教育的发展机遇 我来编辑
[专业建设]
关于高职物流管理专业人才培养模式改革的探索 我来编辑
制药工程本科专业人才培养模式研究 我来编辑
[课程研究]
基于DACUM法的高职专业课程校本化开发 我来编辑
社会学视角下职教教师培训课程初探 我来编辑
[教学探讨]
体现产品设计思想的教学内容重构 我来编辑
基于工作过程的中职数学建模教学实践 我来编辑
终身学习视角下的成人英语教学及其改进 我来编辑
[实习实训]
论职业活动导向下的高职思政课实践教学的有效性 我来编辑
“实践教学能力建设”概念透析 我来编辑
[素质教育]
高职院校心理健康教育现状\趋势及对策 我来编辑
试析影响职校生职业选择的心理因素 我来编辑
和谐校园文化视阈下的高职学院社团建设 我来编辑
[调查报告]
关于职业教育对接劳动力市场需求的调查报告 我来编辑
关于江苏省职校校本教研现状的调查报告 我来编辑
[他山之石]
欧洲职业教育与培训(VET)认证与质量保证的发展及启示 我来编辑
挪威高中阶段职教师资的培养研究及其启示 我来编辑
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