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《职教论坛》2010年第07期

[名家视野]
尊严从改称谓始 我来编辑
[理论经纬]
我国职业教育实然与应然地位的冲突及其文化分析 我来编辑
我国职业教育的治理模式分析 我来编辑
职业教育理论贫困的根源探析 我来编辑
[成人教育]
回流农民工人力资本再开发研究 我来编辑
成人智力\创造力的特点与学习的关系初探 我来编辑
继续教育的组织冲突及冲突管理 我来编辑
[高职研究]
我国高职专升本政策回顾与展望 我来编辑
国际工程教育认证及其对我国高等教育改革的启示.孙 慧 夏建国 我来编辑
高职教育资源生态环境的重组与配置 我来编辑
[博士论坛]
影响高职专业评价真实性的因素及对策 我来编辑
以构建专业认证体系为目标 完善高职院校专业评估制度 我来编辑
意义\标准与主体 我来编辑
[观察思考]
中等职业学校专业设置与就业对应性现状研究 我来编辑
[学术前沿]
当前高校“创业教育热”的冷思考 我来编辑
促进欧洲各国资格和文凭互认的“欧洲通行证”探究 我来编辑
从学校到工作:职业教育与有效就业的相关性分析 我来编辑
均等化:城乡职业教育公共服务的目标追求 我来编辑
高职院校可持续发展战略规划的特征与关键 我来编辑
论职业教育与为职业而服务的教育 我来编辑
发达国家成人教育课程:特征\视角转换及启示 我来编辑
传统观念与职业教育发展滞后的关系 我来编辑
建国60年职业教育基本理论研究及其贡献 我来编辑
亚洲诸国职业教育培训的改革与发展 我来编辑
我国职业教育面临的六大问题 我来编辑
应用型本科教育价值取向的人本追问 我来编辑
[师资建设]
中职教师职业信念形成的影响因素探究 我来编辑
基于人性假设理论的我国双师型教师队伍建设策略研究 我来编辑
我国高职院校教师职业能力发展研究 我来编辑
[职教论语]
学生社会化目标如何实现—学校职业教育应该教什么之九 我来编辑
建设优质职业教育是根本 我来编辑
也谈职业教育的本质 我来编辑
高职“院校研究”的价值\存在问题与策略研究 我来编辑
中国特色现代职业教育体系历史基础与发展趋势研究 我来编辑
[海外纵览]
美国社区学院职业指导服务网络的探析 我来编辑
[职教史话]
近代企业家张謇的实业教育思想 我来编辑
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