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《职教论坛》2009年第06期

[教坛视点]
促进全面发展的综合职业能力培养目标(赵志群) 我来编辑
[教研理论]
关于创建上海市“学分银行”的理论与实践研究(杨黎明) 我来编辑
论适应广东“双转移”战略的现代职业教育体系的构建陶 红 梁煜锟 我来编辑
新能力本位——高职课程模式构建取向(梁 燕) 我来编辑
[教改新浪]
积极探索“订单”培养 全力满足铁路高技能人才需求何万一 刘盛烺 我来编辑
学分制管理模式下制定高职教学计划的实践与探索.刘向红 赵居礼 我来编辑
[百家论苑]
应用性本科院校及其评价体系探析(罗 尧) 我来编辑
高职教育系统管理的自组织性选析(邓重一 苏毅娟) 我来编辑
高职教师课程智慧的生成与培养(张 健) 我来编辑
职业院校中默会知识的传递策略(李忠霞) 我来编辑
[探索争鸣]
对高职院校创设毕业生销售中心的设想(林淑贤) 我来编辑
[实习实训]
基于典型岗位资质科学分析的实训基地建设(刘任庆) 我来编辑
高职生产性实训教学规程及质量监控(邱开金)
广东校企共建高职旅游管理专业实训基地的思考与实践(陈 平 陈 菲)
[素质教育]
职业素质的新模型及其内涵剖析(谭满益 李 敏 宋刚勇 王 磊)
基于工学结合的高职院校校园文化的构建(刘明新 蔡敏燕)
[调查报告]
高职院校全程职业生涯辅导课程内容需求之初探(胡媛媛 邓宏宝)
[他山之石]
韩国职业能力开发体系改革新措施(韩 菲 张桂春)
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