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《职教论坛》2008年第23期

[名家视野]
如何续完“中国制造”(吴晓义) 我来编辑
[理论经纬]
追求幸福是职业教育的终极目的(王启龙) 我来编辑
半工半读:内涵与理论基础(何应林 周明星) 我来编辑
新农村视野下的农村妇女职业教育发展对策研究(裴翠英 张志增) 我来编辑
从二元制市场分割理论看职业教育的发展(张玉亭) 我来编辑
[高职研究]
高职教育校企合作运行不良的机理分析及其化解(虞 璐 楼世洲) 我来编辑
论大众化背景下高等职业教育的质量观(吕全国)
关于高职教育质量的三个问题(戴冬秀)
[成人教育]
我国成人教育目的发展历程与展望(王 千)
融入学习型社会建设中的成人高等教育(杨小慧 杜学元) 我来编辑
[职业培训]
基于组织职业生涯管理的企业培训体系构建(周文娟) 我来编辑
农民就业培训专业设置的问题与对策(李君甫 陶艳梅 郑 曦) 我来编辑
[学术前沿]
办学的协调持续发展政府如何促进职业教育集团化等 我来编辑
[职教论语]
新时期我国职业教育制度的创新(张 涵) 我来编辑
“以人为本”职业教育研究回顾与展望(卢洁莹) 我来编辑
欠发达地区农村职业教育新体系构建现实基础与基本策略潘建华 严淑琴 我来编辑
加强民办高校师资队伍建设的三点建议(吴江岚) 我来编辑
失地农民就业的政府服务(刘丽敏) 我来编辑
[海外纵览]
能力本位:澳大利亚TAFE学院职教的重要特征.黄日强 赵 函 我来编辑
[职教史语]
1963年周恩来重提职业教育的背景与意义彭干梓 卢 璐 夏金星 我来编辑
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