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《职教论坛》2008年第07期

[名家视野]
“育人”而非“制器”(吴晓义) 我来编辑
[特稿]
职业技术院校毕业生的就业质量问题和对策建议(杨金土) 我来编辑
[理论经纬]
职业教育规律性探索(齐爱平) 我来编辑
中等职业学校教师的职业怠倦的调查研究(李 源 李 琼) 我来编辑
[高职研究]
职与技并重是高等职业技术教育内涵发展的关键(黄成夫) 我来编辑
论高职的教育类型(杨哲生) 我来编辑
论地方高职院校的科学发展(唐智彬) 我来编辑
[成人教育]
河南农村成人教育机构的缺失与重构(姚远峰 齐礼良 刘炳辉) 我来编辑
继续教育与职业生涯规划结合构建终身学习机制(李豫黔 秦素碧) 我来编辑
浅谈成人教育学校校长的再造(庞明强 顾冶平) 我来编辑
[职业培训]
建筑业农民工培训机制研究报告.谢芬芳 谢新会 李 彤 曾红梅 我来编辑
对我国中等职教师资培训的再思考(李双雁) 我来编辑
[学术前沿]
职教集团的组织结构与管理体制等 我来编辑
美国大学职业生涯规划服务质量研究等 我来编辑
[职教论语]
从巴洛夫与福斯特的论战看我国农村职业教育的发展(吕莉敏) 我来编辑
人的全面发展与高职教育管理体系的创新(杨东铭) 我来编辑
论城乡职高学生的异同及教育对策(李 慧) 我来编辑
高职院校二级管理模式下兼职教师队伍建设的实践与反思(顾蓓熙) 我来编辑
[海外纵览]
台湾技职教育发展的新趋势及其启示(周 正) 我来编辑
[职教史话]
我国技能型人才开发利用的历史溯源(郎群秀) 我来编辑
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