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《外语电化教学》
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《外语电化教学》2010年第05期

[大学外语教学通识化改革]
大学外语通识教育改革探索(王 哲,李军军) 我来编辑
通识教育视角下的大学英语“三套车”框架构建(吴鼎民,韩雅君) 我来编辑
以外语创新人才培养为目标的通识教育(柴改英) 我来编辑
ELE还是ESP,再论我国大学英语的发展方向(蔡基刚,廖雷朝) 我来编辑
[多媒体及网络外语教学研究]
基于计算机网络语料库驱动的英语写作教学模式研究(董洪学,初胜华) 我来编辑
大学生的批判性思维技能:评估与培养(董元兴,李 慷,刘 芳) 我来编辑
多媒体网络环境下基于整体语言观的主题教学模式探讨(马 刚,杨 跃) 我来编辑
现代教育技术辅助下的大学俄语教学(马 骊,曹 勇) 我来编辑
基于网络的交互式自主学习模式对大学生英语写作水平和动机的影响(王 懿,宣 安) 我来编辑
高校图书馆外文电子资源利用率调查及优化探讨(严 丹,胡礼忠) 我来编辑
大学英语教学改革研究的新视野和新思考(张天伟) 我来编辑
[认知语言学专稿]
概念投射与人际投射之间动态转换的触发机制(辛志英,黄国文) 我来编辑
ICM视域下语义省略的认知解读(吴迪龙,赵 艳) 我来编辑
从认知心理学角度看长时记忆和工作记忆在口译理解中的作用(张发勇) 我来编辑
《外语测试与教学》2011年出版启事(本刊编辑部) 我来编辑
继续推进和深化大学外语教学改革的新举措(本刊编辑部) 我来编辑
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