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《南京师大学报(社会科学版)》
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《南京师大学报(社会科学版)》2003年第01期

[当代中国马克思主义研究]
社会主义改革的深层理论基础(刘林元) 我来编辑
新世纪中国的弱势群体与社会主义的共同富裕(管新华) 我来编辑
[法制现代化研究]
论立案审查程序中的人权保障(李建明) 我来编辑
附带民事诉讼制度的二元冲突及协调(黄再再) 我来编辑
试论美国反托拉斯法价值目标的变化(刘兵勇) 我来编辑
论康德的普世伦理思想及其现实可能(陈 徽) 我来编辑
“社会契约论”的历史演变(潘云华) 我来编辑
全球化进程中的政治教育(李太平) 我来编辑
积极探索与学分制相适应的学生管理模式(姜继红) 我来编辑
[当代中国教育研究]
教学过程中知识的社会建构(齐学红) 我来编辑
论素质教育的文化起点(薛晓阳) 我来编辑
心理教育课程的理念(沈贵鹏) 我来编辑
[心理学研究]
社会性别:从本质论到社会建构论(郭爱妹) 我来编辑
论儿童审美与艺术行为的心理机制(孔起英) 我来编辑
个人生活规则的探索与修正(汪新建) 我来编辑
在中国语境中阐释诗性智慧(刘士林) 我来编辑
[古代诗学研究]
中国古典诗学的“知音”论(赵永纪) 我来编辑
清初李因笃诗学新论(蒋 寅) 我来编辑
[宋代词学研究]
南宋初期美学思潮的重大转折(吴功正) 我来编辑
论宋词的复雅之路(高 峰) 我来编辑
[语言学研究]
释“日”:审美想象和修辞幻象(谭学纯) 我来编辑
超文本结构与意义连贯性(董剑桥) 我来编辑
网络人际传播的修辞学分析(赵家新 王 慧) 我来编辑
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