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《北京教育·普教版》
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《北京教育·普教版》2010年第07期

[卷首语]
扎实开展“创先争优”活动 推动首都教育科学发展(王民忠) 我来编辑
[专家视线]
对义务教育均衡发展的若干思考 我来编辑
[管理探索与实践]
构建教学监控机制 持续提升教学质量(韩希文) 我来编辑
正确引导学校里的“小团体”(徐吉志) 我来编辑
激发老教师职业情感的“六字处方” 我来编辑
教师“跌倒”时,校长承担“后果”(史 峰) 我来编辑
做个“偏心”的校长(梁 好) 我来编辑
[名师工作室]
甄珍:教育从心开始(王宇华) 我来编辑
真爱真知育真人 我来编辑
以书香激活生命 用阅读构建和谐(栗 婕) 我来编辑
播种真爱 收获幸福 我来编辑
[教研]
市区教研员学科联动 促进教研员专业发展 我来编辑
校本培训协作体搭建资源共享平台(王秀英) 我来编辑
[心灵探秘]
单身母亲的呼唤(本刊编辑部) 我来编辑
做一个眼中有爱的母亲 我来编辑
[育人经纬]
关注中学课堂上不正常的“低头现象”(李正浪) 我来编辑
班级建设:做好该做的事 我来编辑
尊重,来自脚下 我来编辑
做一流的“人来疯”(王怀中) 我来编辑
我们应该如何称呼学生 我来编辑
[教学]
说说活动教学的异化现象(朱淑秀) 我来编辑
小学科学教育“做中学”的实践探索 我来编辑
三年周记“长跑” 教师一路相伴(曹晓帆) 我来编辑
[教师博客]
其实你能理解他(沈丽新) 我来编辑
寻找打开心智的钥匙(沈丽新) 我来编辑
聆听世界的声音(沈丽新) 我来编辑
[国外教育博览]
弗吉尼亚公立高中学生咨询辅导计划(陈 琛) 我来编辑
英国小学里的那些小事 我来编辑
[阅读·人生]
吾师少华 我来编辑
[学校风采]
国乐新蕾奏响黄钟大吕 艺术教育催开校园奇葩(孟 夏) 我来编辑
爱为先 讲方法(孙景柱) 我来编辑
实施博雅教育 奠基卓越人生(李 涛) 我来编辑
加强人才建设 打造一流校外教师队伍 我来编辑
发挥校外活动站资源优势 促进青少年儿童健康发展 我来编辑
创建优秀学校文化 推进学校内涵发展 我来编辑
[理事专页]
高中课堂教学生态化探析(唐汝育) 我来编辑
让板书“说话”(张冬梅) 我来编辑
教学生用另一种眼光看日本(周晓超) 我来编辑
让数学课堂充满探究的美趣(郄海英) 我来编辑
优化教学设计 提高课堂效率(王自勇) 我来编辑
提高运算教学有效性的实践与研究 我来编辑
[刊中刊]
突出特色 打造品牌 促进宣武教育高水平优质均衡发展 我来编辑
在促进教育均衡发展中实现特色发展(北京市宣武区教育委员会) 我来编辑
带薪脱产培训助教师专业成长 我来编辑
开展跨校选修 共建共享课程资源(刘天华 高 磊) 我来编辑
共享智慧 共赢发展 发挥名校长的辐射带动作用 我来编辑
坚持全纳共享 促进融合超越 我来编辑
探索“全人格\高素质” 育人模式(顾咏梅) 我来编辑
沿着优雅的道路前行 我来编辑
创办特色学校 培育学有优长的学生(刘继忠) 我来编辑
在“名校办分校”中实现双赢(李明新) 我来编辑
打造“团队+名师”的教师队伍 我来编辑
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