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《北京教育·普教版》
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《北京教育·普教版》2009年第12期

[卷首语]
在科学家身边成长 我来编辑
[本刊关注]
探索农村教师专业化发展的有效途径 我来编辑
教育价值观与校长办学 我来编辑
新时期思想政治工作的新途径 我来编辑
书记、校长同心共事的“四五五”策略 我来编辑
党支部如何参与重大项目和大额资金管理工作和向东 张 弘 徐学鹏 我来编辑
[学校管理]
加强“程序建设”提高校长管理的创造力 我来编辑
培养“爱”的播种者 我来编辑
走向和谐共生 我来编辑
[教研科研]
转变学习方法 促进中小学衔接 我来编辑
基层学校校本培训的困惑与出路 我来编辑
[德育时空]
新课程下的班主任要善于合作 我来编辑
四十一个人在路上 我来编辑
做红烧肉与教学 我来编辑
轻“刺”她的傲慢 我来编辑
童心解救 我来编辑
“土办法”的意外收获 我来编辑
追逐教育人生的梦想 我来编辑
优化音乐课堂创造教学最大价值 我来编辑
开发课程资源培养外籍学生数学能力 我来编辑
享受语文学习 展示语文风采 我来编辑
如何上好高三数学讲评课 我来编辑
[教育广角]
历史与现实的有力融合 我来编辑
[刊中刊]
明确重点 形成合力 切实履行教育监督的法律职责 我来编辑
继往开来全面提高教育督导工作水平 我来编辑
继承传统 开创未来 我来编辑
教育督导为学校的发展“铺路搭桥” 我来编辑
教育督导促进学校自主发展 我来编辑
教育督导推动街道加强未成年人思想道德建设 我来编辑
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