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《北京教育·普教版》
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《北京教育·普教版》2009年第09期

[名家谈教育]
关于职业教育的十大主张(朱永新) 我来编辑
[本刊关注]
区域联动 打造教育发展共同体(刘利民) 我来编辑
推动首都教育决策科学化的实践与思考(何劲松) 我来编辑
为新中国60年献礼(本刊编辑部) 我来编辑
铭记历史 肩负责任(北京市一零一中学) 我来编辑
秉承先贤之志 锻造英雄之班 我来编辑
传唱红色歌曲 续写报国豪情 我来编辑
思想升华的基地 青年成长的摇篮(北京市丰台区第二中学) 我来编辑
遵循传统之路 培育栋梁之才 我来编辑
课程凝练五十六朵奇葩 校园盛开民族团结之花北京市东城区回民小学(北京市东城区回民小学) 我来编辑
哺育“新”人于无声之处 我来编辑
感受悠久历史 传播灿烂文化(北京市朝阳区芳草地国际学校) 我来编辑
结合专业特点 开展爱国主义教育 我来编辑
志愿服务 以行动回报社会 我来编辑
让家庭成为孩子健康成长的摇篮 我来编辑
当一把手队伍新老交替高峰期到来…… 我来编辑
建设“党员工作室”的实践与探索(邢连荣 张文利 刘晓英) 我来编辑
人本·和谐·师生共同发展(曹保义) 我来编辑
[学校管理]
善用情感管理 促进学校和谐 我来编辑
实施全纳教育 促进教师发展(韩建丽) 我来编辑
善待培训机会 我来编辑
提高小学教师时间管理能力的对策 我来编辑
[职教大观]
校企合作 培养实用人才(胡定军) 我来编辑
[德育时空]
民主育人 营造和谐氛围(王 健) 我来编辑
六句话解开心结 我来编辑
“错爱”成就的美丽(刘小琴) 我来编辑
蹲下身来和孩子说话等(黄 莹等) 我来编辑
[刊中刊]
为了孩子心灵的成长 我来编辑
国学经典进课堂 培育“六小"公民 我来编辑
依托学习共同体开展国学经典诵读活动 我来编辑
践行,让经典诵读充满活力(北京市丰台区第六小学) 我来编辑
但闻朗朗诵读声(北京市丰台区实验小学) 我来编辑
诵读国学经典 创造精彩人生 我来编辑
让经典润泽生命 以智慧激发热情 我来编辑
解汉字 诵经典 悟美德 践行动.北京市丰台区东铁匠营第一小学 我来编辑
剪纸炫经典 潜心悟国学(北京丰台区新发地小学) 我来编辑
经典诗文伴农村孩子快乐成长(北京市丰台区南宫中心小学) 我来编辑
沐浴国学经典 浸润美好童年(北京市丰台区长辛店中心小学) 我来编辑
[教学频道]
与音符一起舞动出精彩的人生 我来编辑
夯实课内基础 拓展课外平台(竺豪桢) 我来编辑
物理学案导学的实践思考 我来编辑
高中新课程带来的考试评价变化(韩明英) 我来编辑
与京剧零距离接触(周明宇) 我来编辑
[理事会]
《北京教育》杂志理事会名单(本刊编辑部) 我来编辑
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