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《北京教育·普教版》
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《北京教育·普教版》2009年第03期

[名家谈教育]
我们应该培养什么样的人(杨东平) 我来编辑
[本刊关注]
2009首都基础教育新思路 新举措(罗 洁) 我来编辑
从学生发展需求出发建设学校文化(李有毅) 我来编辑
[学校管理]
依托高中课程改革 推动学校特色发展(郭 涵) 我来编辑
加强课程领导 保证实施质量(宋继东) 我来编辑
以课程改革为契机 创建艺术教育特色学校(沈淑芳 高东辉) 我来编辑
校长要念好“分配经”(严卫林) 我来编辑
学校管理要学会价值取向博弈(黄金华) 我来编辑
生命成长:教师专业发展的内驱力(徐财科) 我来编辑
[教研科研]
学科教学的监控与评价探索(刘 畅) 我来编辑
[德育时空]
抓住机遇 求实创新 推动中小学德育工作持续稳步发展(关国珍) 我来编辑
开发“蓝天工程”博览课 引领学生走进社会大课堂(陶 春) 我来编辑
班级管理贵在落到实处(郭文义) 我来编辑
做一个快乐的“主任”(王香玉) 我来编辑
大胆使用“特种兵”(王志刚) 我来编辑
面对学困生,我是这么做的(张文静) 我来编辑
让“谈心”换一种方式(李俊红) 我来编辑
“大”与“小” “冷”与“热”(王燕君) 我来编辑
[教学频道]
努力做一个智慧型教师(林祖荣) 我来编辑
如何创设适当的数学教学情境(苗沐霖) 我来编辑
化学课堂教学中的“活与实”(冯品钰) 我来编辑
通用技术教师转型及专业发展策略(郑挺谊) 我来编辑
课改实践中的新型语文教学(王 彦) 我来编辑
“动脑、动口、动手”提高语言能力(李晓兵) 我来编辑
对话·文本·探究(李彩日) 我来编辑
[教育广角]
什么是蒙氏教育(刘铁峰) 我来编辑
[聚焦区县]
以“十二化”推进全面协调可持续发展(冯义国) 我来编辑
[理事会]
《北京教育》杂志理事会名单 我来编辑
[刊中刊]
借助心理周 呼吁全社会关注师生心理健康(吴颍惠) 我来编辑
中小学心理健康教育方式的变革与发展(李秀萍 闫顺林) 我来编辑
呵护教师的心灵健康(王笑梅 王 瑞)
幸福从“心”体验(王 方)
打造学生的阳光心灵(郑瑞芳)
建设师生幸福快乐生活的校园(吴鹏程) 我来编辑
为心灵点灯(李红延) 我来编辑
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