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《湖南教育·数学教师版》
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《湖南教育·数学教师版》2010年第10期

[十日谈]
家庭教育要“升格” 我来编辑
[新闻]
“女生现象”:该鼓掌也该忧思 我来编辑
全省普通高中校长论坛开坛(共12则) 我来编辑
尊重\爱护\服务人才成各地“主旋律”(共30则) 我来编辑
“这笔账一定得算清楚!” 我来编辑
岳麓教育:浓墨重彩书写“先导”华章 我来编辑
龙承松和他的村小孩子们 我来编辑
童年需要童话 我来编辑
[思想]
不要浪费老师们的时间 我来编辑
做高度自觉的数学教师 我来编辑
谈谈数学实践活动教学 我来编辑
走进石峰公园 我来编辑
立体格子铺 我来编辑
神奇的莫比乌斯带 我来编辑
[探索]
给儿童一双数学的眼睛 我来编辑
学生学习数学的动力来自哪里 我来编辑
我们要培养学生哪些数学创新思维 我来编辑
培养一年级学生良好的数学学习习惯 我来编辑
寓数感培养于教学中 我来编辑
计算器的使用应当科学合理 我来编辑
精心预设 合理生成 我来编辑
盘活习题资源 激活数学思维 我来编辑
高中数学课堂教学的四种转变 我来编辑
守得云开见月明 我来编辑
圆锥曲线的焦半径和焦点弦的三角公式 我来编辑
曲线轨迹方程的求法 我来编辑
利用逆向思维解立体几何问题 我来编辑
信息技术课中任务设计应关注三个“点” 我来编辑
三管齐下落实化学实验教学改革 我来编辑
挖掘生物课堂的魅力 我来编辑
[随笔]
善用评价促发展 我来编辑
[文苑]
那一年,那首歌 我来编辑
幸福像花儿开放 我来编辑
[艺林]
艺林 我来编辑
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