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《湖南教育·数学教师版》
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《湖南教育·数学教师版》2009年第09期

[十日谈]
班主任的批评教育权丢不得(彭佳景) 我来编辑
[新闻]
“老师是最值得尊敬的人”(共8则) 我来编辑
我省各地隆重庆祝第二十五个教师节(共12则) 我来编辑
牢记教师使命 扎根农村教育(刘秋泉 周程宏 吴万夫 刘林声) 我来编辑
湖湘校园:共筑坚固的甲型流感“防火墙”(李旭林) 我来编辑
“32年的坚守,不悔!”(李伦娥 王继怀) 我来编辑
乡土教研扑鼻香(江新军 符 昕 唐金生 董 林) 我来编辑
[思想]
论数学的真理性(胡重光) 我来编辑
[探索]
让学生少犯低级错误(汪美玲) 我来编辑
如何建立小学生的数学学习兴趣(何天利) 我来编辑
向量教学面面观(谢玉强) 我来编辑
“乘法分配律”教后随感(吴新超) 我来编辑
初中学生计算技能缺失的现状及思考(陈绪生) 我来编辑
优化数学教学教师“导”在何处(黄生祝) 我来编辑
让操作活动更具实效(郑清生) 我来编辑
读、说、思、练(谭 洁) 我来编辑
从一道高考选择题谈起(尧孝波) 我来编辑
构建有生命力的数学复习课(夏克君) 我来编辑
合理指导 有效构建(张翼文) 我来编辑
“碰壁”生辉(王丽燕) 我来编辑
计算发现法的引入与思考(陈金红 朱金生 黄克勤) 我来编辑
“可能性”教学中的三个体验性片段与评析(王秀琴 邓园生) 我来编辑
两步计算的乘除应用题教学片段赏析(王爱群 王清宇) 我来编辑
“分数的意义”教学设计及评析(曾华琼 曾汉云 刘祥发) 我来编辑
从感性到理性(钟德胜) 我来编辑
谈物理学科中两类实验的教学(王 军) 我来编辑
用文献研究法研究数学教育原则与方法(卞新荣) 我来编辑
多元化机房资源优化利用实践(周兆匡) 我来编辑
[副刊]
那个严肃认真的老师走了(方町町) 我来编辑
今天,你们以学校为荣;明天,学校将以你们为荣(谭新艳) 我来编辑
心与心相连,手和手相牵(李 艳) 我来编辑
不要把孩子捧得太高(彭碧莲) 我来编辑
无缘的书(羽清雪) 我来编辑
用爱创造生命奇迹(林菊芳) 我来编辑
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