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《湖南教育·数学教师版》
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《湖南教育·数学教师版》2008年第09期

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我对数学生态课堂的思考与实践(詹明道) 我来编辑
[教学沙龙]
雾里看花:数学综合与实践课如何上(潇湘数学教育工作室) 我来编辑
[教学思考]
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不仅仅是转化(张新春) 我来编辑
数形结合巧解问题160(田桂容) 我来编辑
在一元一次方程教学中培养和提高学生素质(周大明) 我来编辑
培养学生的教学参与意识(贺小玲) 我来编辑
言犹尽而意无穷(黎书柏) 我来编辑
一堂精彩的“假”课(谭志俐) 我来编辑
一张纸开启智慧之门(唐翠娥) 我来编辑
发展学生的探索能力(李康香) 我来编辑
发挥“首席教师”在课程改革中的作用(李彦文 吴桂蓉) 我来编辑
激发合作欲望 培养合作意识(杨 熠) 我来编辑
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“十几减9”的教学片段与评析(王爱群 王清宇) 我来编辑
为学生搭建自主探索学习的平台(丁锦华) 我来编辑
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第110问题的另解(申 国 张肇平) 我来编辑
由一道分数填空题引发的思考(曹学斌 吴向前) 我来编辑
善于多角度分析思考问题(安振平) 我来编辑
计算的捷径源于可贵的发现(罗金辉) 我来编辑
到底有多少种不同走法?(秦和平 杨宏伟) 我来编辑
一个试题引发的思考(伍友平) 我来编辑
递推数列“亮剑”排列组合与概率(胡旭光) 我来编辑
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