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《湖南教育·数学教师版》
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《湖南教育·数学教师版》2008年第03期

[卷首语]
高度决定视野(申建春) 我来编辑
[专家论坛]
PISA及其对学生几何素养的关注与考查刘晓玫 陈 娟 孙 莉 我来编辑
[教学沙龙]
平移、旋转教学大家谈(潇湘数学教育工作室) 我来编辑
[教学思考]
相似的设计 不同的效果(王爱群 王清宇) 我来编辑
别让成人化生活入侵小学数学课堂(莫新民)
关注学生学习数学概念的过程(杨徐昕)
例谈数学应用教学的教育功能(朱正权)
小学数学教学需要四种意识(谭楚荣)
由“题目中要求用计算器计算”想到的(楚艳芳)
什么是好问题(阳初冬)
返璞归真才是真(王小玲)
小学毕业班数学试卷讲评策略(王海涛)
低年级学生数学应用意识的培养(邓 琼)
由一则帖子引发的思考(柏贵华)
[课堂链接]
数学课堂教学三条有效性原则(谢立红)
“旋转”过程与结果并重(于细成)
“旋转”教学建议(张 华)
“中位数”教学设计(周建伟)
“中位数和众数”教学设计(彭德良)
“克和千克”教学实录(喻广娥)
“找规律”教学案例(陈 安)
“用字母表示数”教学设计(马万康 罗艳欢)
[教学故事]
10天后羊和草地会怎样(覃银霞)
[解题教学]
一个不等式的代数证法(刘小杰)
[短论精粹]
农村小学数学课程资源的开发(欧阳应武)
绝对值概念教学的一点体会(刘正华)
[问题解答]
2008第2期问题解答
[教学史话]
分数与小数的发展简史(谭青兰 袁箭卫)
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