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《湖南教育·语文教师版》
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《湖南教育·语文教师版》2010年第10期

[十日谈]
好事做好是关键 我来编辑
[新闻]
今天,该构筑怎样的师生关系? 我来编辑
贫困高中生每人每年可获1500元国家资助(共11则) 我来编辑
2010年9月湖南教育大事记 我来编辑
对口援助浇铸的教育名片 我来编辑
“他是充满热力的生命火炬” 我来编辑
崇廉敬德要从娃娃抓起 我来编辑
一个农村教师的原生态假期 我来编辑
茶陵县取消学校行政级别(共16则) 我来编辑
“美”满校园 我来编辑
[湖湘语文]
我与作家的课堂约会 我来编辑
《父亲的菜园》课堂实录 我来编辑
《自己去吧》课堂实录 我来编辑
两个课例的评点 我来编辑
与纯真童年的文学约会 我来编辑
[探索]
别误读了“自主\合作\探究” 我来编辑
以浅近和优美传递深刻 我来编辑
如何让小学生“把经过写具体” 我来编辑
作文方法是第二位的 我来编辑
英语教师的新语言 我来编辑
英语课堂的兴奋剂 我来编辑
如何学习仁爱英语 我来编辑
[叙事]
给自己下套 我来编辑
学生喜欢“骗子”的理由 我来编辑
飞翔的欲望高于翅膀 我来编辑
“绿灯”,把他“点亮” 我来编辑
“天高地阔”地“吃起来”? 我来编辑
[案例]
教学语言与语文课堂文化的构建 我来编辑
[交流]
解英文之惑,授爱国之道 我来编辑
高效地理课堂四要素 我来编辑
地理课堂也要“听说读写” 我来编辑
写字教学:快乐评价“三步曲” 我来编辑
提高历史复习课的有效性 我来编辑
[文苑]
眼镜老师 我来编辑
[随笔]
读书是一种幸福 我来编辑
性情教师的性情课堂 我来编辑
[艺林]
曾祥彪书法作品 我来编辑
[编读往来]
《湖南教育》,我成长的摇篮 我来编辑
读者有奖评刊问卷 我来编辑
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