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《湖南教育·语文教师版》
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《湖南教育·语文教师版》2009年第10期

[十日谈]
学校应承担起公民教育的神圣职责(彭佳景) 我来编辑
[新闻]
湖南职业教育与成人教育学会换届等 我来编辑
2009年9月湖南教育大事记 我来编辑
长沙积极探索教育融资新路等 我来编辑
让进城农民工子女同享一片蓝天(田亚君 阳锡叶) 我来编辑
“我们的未来,是合格公民”(李旭林) 我来编辑
优化!优化!优化!(李晓峰 刘秋泉 钱升平 董文华) 我来编辑
丹青难写是精神(刘孙贤 杨秋云 宁教仁) 我来编辑
[探索]
穿毯60年历史风云(黄耀红 刘光成 戴永健 戴永玲) 我来编辑
革命历史文本:如何叩响当代少年的心(黄耀红 陈敏华 徐幸操) 我来编辑
关于中学语文教材中革命历史文本的调查与思考 刘湘泽 谭仙娥 我来编辑
莫让“红色经典”远离语文教材(钟武伟) 我来编辑
革命历史文本:选文与教学的几个问题(刘敏威) 我来编辑
寻求“文”与“心”的沟通(彭 湘) 我来编辑
在相遇中感动(徐朝霞) 我来编辑
“六点子”实现口语交际的互动(李运菊) 我来编辑
滴水瓣花总见春(肖漫红) 我来编辑
建构主义理论在口才教学设计中的应用(罗 颖) 我来编辑
以“文学经典”奠定“文化根基”(黄耀红) 我来编辑
[案例]
儿童的心灵会写诗(邹 席) 我来编辑
[交流]
高中新课改的困惑与思考(刘慧玲) 我来编辑
如何实现英语课堂的有效教学(李翠娥) 我来编辑
为有源头活水来(李 军) 我来编辑
[副刊]
感谢那个谣言(欧阳明勇) 我来编辑
“减负”要减在点子上(梁 初) 我来编辑
当太阳升起时,你要做的就是奔跑(黎 辉) 我来编辑
为了那份恩情……(谭华勇) 我来编辑
[“我与《湖南教育》”征文选登]
《湖南教育》是我成长的摇篮(黎书成) 我来编辑
[启事]
“我与《湖南教育》”征文启事 我来编辑
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