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《湖南教育·语文教师版》
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《湖南教育·语文教师版》2008年第08期

2009年《湖南教育》全新改版 我来编辑
[对话与聚焦]
“绿色”作文是什么色(徐 江) 我来编辑
清末民初我国早期女子国文教科书(石 鸥 陈 静) 我来编辑
关于小学“写字教学”的调查与思考(汪春秀) 我来编辑
引之以美 导之以利(凌小丽) 我来编辑
[行动与反思]
语文人文性之内涵(黄生祝) 我来编辑
何时能一改高考作文的文风?(王淦生) 我来编辑
读图时代与儿童文学的阅读危机(黄 峰) 我来编辑
中学写作教材建设的历史轨迹(李 军) 我来编辑
中学生隐私作文的评语写作(李京春) 我来编辑
[案例与叙事]
巧对比 妙延伸(周范恒) 我来编辑
列举法在小学阅读教学中的运用(熊社昕) 我来编辑
心在秋天里放歌(徐朝霞) 我来编辑
同样的意外不同的效果(史 峰) 我来编辑
表扬何须加“但是”(戴永玲 宋添添) 我来编辑
从陶行知“喂鸡”说起(王庭宏) 我来编辑
课堂里“闯”进小黄蜂(齐曦光) 我来编辑
聊聊那些感人的事儿(刘建春 刘铁梅) 我来编辑
[教学与交流]
打捞古镇(周 红)
基于实践的理论构建(黄耀红)
“李儋元锡”是两个人吗(曾庆安)
《荆轲刺秦王》备课札记(蒋文清)
“国殇”一词运用之商榷(梁 曦)
数字对联多情趣(黄炳麟)
用好教材这个“例子”(王学明) 我来编辑
怎样让学生轻松写话(张 萍) 我来编辑
2008年长沙高考对联赏析(古月堂) 我来编辑
语文教学:如何培养学生的审美人格(黄美艳) 我来编辑
中学文学作品教学中的“多元解读”(肖康舒) 我来编辑
学生作文“求异”思维的培养(李泉英) 我来编辑
快速作文的“诗外功夫”(邹灿平) 我来编辑
语文教学中的“生本观”(陈 露) 我来编辑
语文课的三种结课方法(周荣兵) 我来编辑
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