互联网 qkzz.net
全刊杂志网:首页 > 教学 > 《湖南教育·语文教师版》 > 2008年第03期
《湖南教育·语文教师版》
湖南教育·语文教师版2008年第03期封面 购买
收藏
投稿

《湖南教育·语文教师版》2008年第03期

[语文随想录]
迷恋阅读 我来编辑
[对话与聚焦]
最具现代意义的学校自编语文教科书(石 鸥 吴小鸥) 我来编辑
本土化:汉语文教育民族主体性的坚守(黄 峰 王璐婧 ) 我来编辑
[行动与反思]
没有个性,谈何发展? 我来编辑
例谈湖湘文化课程资源的开发与利用(张 勤 李 学) 我来编辑
透过语言媒介本身进入情境(覃永恒) 我来编辑
发挥信息技术优势提高阅读教学效益(覃惠君) 我来编辑
欣赏性阅读能力的培养(顾得吉) 我来编辑
作文教学当养学生浩然之气(郑秀奇) 我来编辑
横看成岭侧成峰(曾昭葵) 我来编辑
“历史作文”何时休(王虎森) 我来编辑
重新解读“习作过程”(曾扬明) 我来编辑
自由练笔激活激情 我来编辑
[案例与叙事]
观察体会,愉快写作(唐晚君) 我来编辑
打开词语教学的“异度空间”(林志明) 我来编辑
《让习作有声有色》教学设计及点评 我来编辑
巧设片断,导出精彩 我来编辑
我教“词类活用”(刘跃平) 我来编辑
三教《小石潭记》 我来编辑
文本解读:新颖而不异化(辛晓明) 我来编辑
技术化思维本位操控下的荒唐“审判”(厉行威) 我来编辑
我被学生“撞”了一下腰(薛矿军) 我来编辑
播种爱,收获爱(汤彩云) 我来编辑
[教学与交流]
麓山情缘(赵尚志) 我来编辑
“踏歌”是何意(仲 宁) 我来编辑
给《范进中举》中的“亲切”补注(本刊编辑部) 我来编辑
一本渗透人文关怀的好教材 我来编辑
语文教材中艺术美的开发和利用邓加航张中兰(本刊编辑部) 我来编辑
学会挖掘文章的隐含信息(王 涛) 我来编辑
购买 收藏 投稿
往期回顾
2011年第02期
2010年第11期
2010年第10期
2010年第09期
2010年第08期
2010年第07期
2010年第06期
2010年第05期
2010年第04期
2010年第03期
2010年第02期
2010年第01期
关键字
支持中国杂志产业发展,请购买、订阅纸质杂志,欢迎杂志社提供过刊、样刊及电子版。
关于我们 | 网站声明 | 刊社管理 | 网站地图 | 联系方式 | 中图分类法 | RSS 2.0订阅 | EMS快递查询
全刊杂志赏析网 2017