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《湖南教育·教育综合版》
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《湖南教育·教育综合版》2010年第05期

[十日谈]
牢牢抓住控制大班额的两个抓手 我来编辑
[新闻]
特岗教师的酸甜苦辣(一) 我来编辑
初中毕业就可考本科当老师(共12则) 我来编辑
保靖县教育战线向玉树灾区伸出援助之手(共21则) 我来编辑
努力营造教育督导工作的良好环境 我来编辑
督教:无形的手拨动教育琴弦 我来编辑
控制大班额进行曲 我来编辑
特岗生活,演绎精彩 我来编辑
永不消逝的音符 我来编辑
让美常驻校园 我来编辑
[观点]
对加快发展县域普通高中教育的思考 我来编辑
遵循教育规律摈弃急功近利 我来编辑
“四化” 我来编辑
学校应该着眼于教师的可持续发展 我来编辑
以国学经典孕育校园文化 我来编辑
高效课堂是教育的生命线 我来编辑
校长角色定位的误区与纠偏 我来编辑
关爱,从细节开始 我来编辑
撒一片阳光入心田 我来编辑
宽容不是纵容 我来编辑
班主任的艺术和匠心 我来编辑
那座通往学生心灵的桥梁 我来编辑
[思想]
缔构一种深刻的德育 我来编辑
中学思想品德课教师的尴尬 我来编辑
让孩子的心灵轻盈起来等 我来编辑
私塾:叫停?还是叫好? 我来编辑
[启迪]
对一流的办学理念的思考 我来编辑
我这样教一年级 我来编辑
[副刊]
好人是不会被忘记的 我来编辑
赏花(诗一组) 我来编辑
生活中的考试 我来编辑
玉盘珍馐 我来编辑
[编读往来]
应养成“楼道安全意识” 我来编辑
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