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《东西南北·教育观察》
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《东西南北·教育观察》2011年第01期

[前沿思考]
培养“高端思维能力”是研究生教育的着力点 我来编辑
学生宿舍的优化模型 我来编辑
密切基础教育与武器装备联系,适应任职教育需求 我来编辑
概率知识与实际应用举例 我来编辑
2010全国大学生数学建模竞赛C题2\3问的几何画板解法探析 我来编辑
数学建模在培养学生能力中的作用 我来编辑
“贯彻‘以学为主’\强化‘六种意识’”教学模式的研究与实践 我来编辑
解构主义下的翻译标准 我来编辑
对高校财务管理工作的思考 我来编辑
军队任职教育院校专业教员基本素质探讨 我来编辑
提醒 我来编辑
高职税务会计课程教学改革的几点思考 我来编辑
独立学院思想政治教育意识形态功能的职能分解与强化 我来编辑
如何营造“以学为主”的课堂教学氛围 我来编辑
高校学生辅导员与90后大学生沟通技巧的思考 我来编辑
[教研争鸣]
培养有效学习习惯 优化学生成长过程 我来编辑
在高等数学教学中体现数学建模思想的价值 我来编辑
让“小马虎”不再马虎 我来编辑
强化农村学校的德育教育时不我待 我来编辑
新课改背景下中学语文课堂教学的创新研究 我来编辑
形体分析法识图探讨 我来编辑
如何进行情景化教学培养中学生良好人格 我来编辑
调动有利因素拓展美术教学新境界 我来编辑
教育应尊重学生的个性发展 我来编辑
新课标背景下高考政治复习如何预演? 我来编辑
[教学艺术]
浅谈阅读教学的循序渐进 我来编辑
浅谈高中语文个性化阅读教学 我来编辑
对“学困生”转化的一些思考 我来编辑
课改中如何改进小学数学课堂教学 我来编辑
关于中小学“阳光体育运动”可持续发展的研究 我来编辑
新课改下的语文教学方法之我见 我来编辑
玉米的头发 我来编辑
班主任如何强化学生的心理辅导 我来编辑
力学在体育教学中的应用 我来编辑
小学数学教学中如何培养学生实践能力 我来编辑
[教改探索]
关于初中数学应用题教学之我见 我来编辑
浅析语文教学中如何加强学生的情感教育 我来编辑
体育课堂教学中应注重培养学生自主锻炼意识 我来编辑
浅谈语文创造性阅读 我来编辑
音乐教学中应注重培养学生的审美意识 我来编辑
浅析语文教学如何培养学生的阅读能力 我来编辑
浅谈语文教学如何培养学生的创新能力 我来编辑
语文教学应注重培养学生的创新思维 我来编辑
浅谈历史教学中学生自主学习能力的培养 我来编辑
初中数学概念教学法之浅谈 我来编辑
[专业成长]
构建生动鲜活的课堂教学 我来编辑
语文教学中评价的激励作用 我来编辑
创新精神在思想品德课教学中培养 我来编辑
实施小组合作学习中的常见问题及操作策略 我来编辑
二次函数图像的实际应用 我来编辑
高中体育与健康课程改革初探 我来编辑
浅谈“四合一”主体教学模式在高中物理课堂中的运用 我来编辑
“三步”阅读法,探究高中英语课文教学 我来编辑
浅谈新课程理念下高中数学课堂教学 我来编辑
现代教学手段在政治学科教学中的运用 我来编辑
[创新实践]
在化学教学中要重视对化学史料的运用 我来编辑
浅谈班级精细化管理 我来编辑
初中音乐 彰显美感 我来编辑
浅谈教师创新素质的修养 我来编辑
高考作文得高分有诀窍:勇敢地凸显你的亮点 我来编辑
加强物理实验是提高物理教学质量的关键环节 我来编辑
远程远程开放教育下的督与导的关系探讨 我来编辑
信息学奥赛教学之我见 我来编辑
张艳华——一个“精英”教育的实例 我来编辑
构建核心价值观,提升学校软实力 我来编辑
中等职业学校体育教学中要善用表扬法 我来编辑
浅谈环保教育在生物教学中的渗透 我来编辑
如何成为一名优秀的中职班主任 我来编辑
论信息时代提高档案管理工作的方法 我来编辑
将生活中的语文融入研究性学习的模式研究 我来编辑
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