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《东西南北·教育观察》
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《东西南北·教育观察》2010年第08期

[德育话题]
让鼓励奏响成功的乐章 我来编辑
如何在课堂提问中充分发挥学生的主体作用 我来编辑
如何激发学生学习语文的兴趣 我来编辑
中小学语文课堂的差异调查及对策 我来编辑
浅谈小学生角色的转变 我来编辑
浅谈学生学习数学兴趣的培养 我来编辑
浅谈小学语文课堂教学 我来编辑
浅谈教师的师德情操 我来编辑
在小学英语教学中如何激发学习兴趣 我来编辑
农村初中语文作文教学现状与改进对策 我来编辑
电化教学的使用,能优化课堂教学提升教学质量 我来编辑
浅谈初中地理课堂中组织教学的艺术 我来编辑
走进国学经典,拓展感恩教育新途径 我来编辑
让我牵着你的手一起走 我来编辑
初中英语学困生的成因分析及转化对策 我来编辑
学习化学的思维障碍及克服方法 我来编辑
基础教育阶段信息技术课程中美育的渗透 我来编辑
有效利用课程资源,提高语文教学质量 我来编辑
张扬教育科研风帆 促进学校内涵发展 我来编辑
体育课后反思 我来编辑
宝钗是“俗人” 我来编辑
利用全运会搭建幼儿爱国教育的平台 我来编辑
英语戏剧教材整合及教学策略之浅谈 我来编辑
谈中学生良好生活习惯的培养 我来编辑
物理教学中学生创新思维的培养 我来编辑
为学校发展助力 为教师成长奠基 我来编辑
研究性学习对高中地理教师能力要求及对策初探 我来编辑
新课程背景下的数学教学尝试 我来编辑
给一个花开的季节 我来编辑
充分利用多媒体促进课堂教学 我来编辑
[头脑风暴]
浅谈提高数学课堂教学的有效性 我来编辑
课堂教学反思 我来编辑
多元智能理论与情景激励教学模式 我来编辑
体育课中的情感环境 我来编辑
听懂不会做的原因与解决问题的几点方法 我来编辑
教育均衡发展的核心是学校的“软实力” 我来编辑
浅议提高社区幼儿教育质量的基本策略 我来编辑
以人为本,尊重学生 我来编辑
试论中小学校长工作的着眼点 我来编辑
合理选择教学媒体,提高课堂教学效果 我来编辑
提高历史课堂教学实效性的尝试 我来编辑
八年级学生物理学习习惯的培养 我来编辑
如何在实验教学中培养学生的创新能力 我来编辑
以英语在游戏中飞扬 我来编辑
信息技术与学科整合的综合性研究 我来编辑
新课程下语文教学之我见 我来编辑
乐识乐写,识写和谐 乐描乐仿,描仿发展 我来编辑
浅谈合作学习在初中英语教学中的应用 我来编辑
授之以渔——浅淡小学英语音标教学 我来编辑
高中新课程政治课堂教学的问题与思考 我来编辑
在新课程教学中数学教师应注重学生意志力等非智力因素的培养 我来编辑
在英语教学中培养和提高学生的自学能力 我来编辑
教师应注意学生的学习指导 我来编辑
浅谈现代教育技术与素质教育 我来编辑
运用生物教学落实素质教育 我来编辑
浅议湘教版初中地理新教材特点与教法 我来编辑
我的教育感悟 我来编辑
阅读教学就加强“写”的训练 我来编辑
浅议新课改下的农村物理教学 我来编辑
[创意前沿]
小学语文探究之论 我来编辑
校本培训是促进教师专业发展的有效途径 我来编辑
中小学英语衔接的思考 我来编辑
一个问题 多种情思 我来编辑
习作教学的尝试 我来编辑
如何调动学生学习的积极性 我来编辑
小学文言文教学初探 我来编辑
提高学习兴趣 让语文教学更美丽 我来编辑
“ 读悟.随笔.交流 ” 我来编辑
提高教师素质,优化教学管理 我来编辑
把课堂还给学生,让课堂充满生命活力 我来编辑
顺水推舟 层层参与 我来编辑
感恩教育,贵在行动 我来编辑
论调式中的“倾向”•“解决”的感性与理性 我来编辑
对如何提高短跑成绩的探讨 我来编辑
浅谈学校体育 我来编辑
中学英语词汇教学的问题诊断分析和解决策略 我来编辑
与新课改同行 我来编辑
新课标下初中物理与小学科学课教学衔接之我见 我来编辑
一轮复习的意义和方法 我来编辑
进一步实施新课程标准 全面发展学生能力 我来编辑
运用体育活动调节学生的心理失衡 我来编辑
《提升教师教育教学反思能力途径的研究》课题研究报告 我来编辑
挖掘潜力 减轻负担 提高学习效能一体化研究报告 我来编辑
南阳汉画艺术对地方美术教育的影响 我来编辑
面向末来在教学中培养学生的创新能力 我来编辑
在英语教学中 提高学生英语学习实践探析 我来编辑
[经典课堂]
初中英语互动式教学法 我来编辑
《苯酚》的课堂教学实录及思考 我来编辑
一堂课教学设计 我来编辑
浅谈三级跳远专项技能训练方法 我来编辑
浅谈阅读理解之词义猜测的方法 我来编辑
新课程下将思维能力的培养贯穿于数学教学之中 我来编辑
《磁现象》教学设计 我来编辑
《电解原理》教学设计 我来编辑
如何使英语课变得有趣 我来编辑
换个角度看数学,还挺有趣儿 我来编辑
《荷叶圆圆》教学设计 我来编辑
两种效果 我来编辑
新材料作文的入格训练 我来编辑
Module 8 Around town Unit1 How do I get to the Forbidden City? 我来编辑
禁止通行——绘制图形九年义务教育课程标准实验教科书第三册 我来编辑
运用多媒体优化英语课堂教学 我来编辑
作文公开课说课稿 我来编辑
第五节 “一\不”的变调 我来编辑
《方程的根与函数的零点》说课稿 我来编辑
“分数的基本性质”说课 我来编辑
[评价新论]
《小学高年级阅读教学模式研究》的课题研究报告 我来编辑
浅谈小学语文新课导入法 我来编辑
生物教学中实施素质教育的尝试 我来编辑
信息技术应用于教学管理的现状\问题与对策研究 我来编辑
浅淡农村小学口语交际的教学现状及能力的培养 我来编辑
谈学科教学中渗透心理健康教育 我来编辑
创新阅读教学内容,提高教学质量 我来编辑
如何对待中学生的早恋问题 我来编辑
改进学校思想道德教育方式 我来编辑
好习惯 靠培养 我来编辑
在新课改中如何对学生数学学习进行合理评价 我来编辑
农村小学生作文教学随谈 我来编辑
以人格养成人格 我来编辑
口头表达能力的训练与提高 我来编辑
新课程标准下研究型美术教师的培养 我来编辑
乐中导 乐中学 我来编辑
重视学法指导 提高学生能力 我来编辑
新课改中小学语文阅读教学的点滴体会 我来编辑
新课程理念下幼儿音乐活动与幼儿创新之我见 我来编辑
浅谈农村初中学困生成因分析及教育策略 我来编辑
珍藏记忆 我来编辑
服装审美与创造思维 我来编辑
浅谈培养学生的注意力 提高数学课堂效益 我来编辑
深挖文本,探索习作指导奥秘 我来编辑
浅谈新课标下高中英语写作教学 我来编辑
新课程中数学教师的角色转变 我来编辑
在英语教学中运用现代教育技术的实践与思考 我来编辑
化无声为有声 我来编辑
“自主思索\交互研究\整合创新”模式在数学课中的运用 我来编辑
[教学新方法]
精心打造小学数学课堂教学的“四个板块” 我来编辑
习作评改的有效策略 我来编辑
绿色孕育品牌 品牌成就生命 我来编辑
在农村自然资源中拓宽教育内涵 我来编辑
如何运用手势进行形象生物教学 我来编辑
民族学校促进民族散杂居区和睦团结实践研究 我来编辑
如何培养低年级学生学习语文的兴趣 我来编辑
打造文化品牌推动经济发展 我来编辑
浅析农村普通中学提高地理学业水平考试合格率的途径 我来编辑
尝试探究教学的点滴体会 我来编辑
让标志艺术成为校园文化建设的推动力 我来编辑
发挥朗读训练在语文教学中的作用 我来编辑
谈谈班级管理中的诚信教育 我来编辑
在学生承认错误之后 我来编辑
创设情景,激发兴趣,快乐识字 我来编辑
师生互动 同学合作 我来编辑
聚民族之“魂”,育品德之“本” 我来编辑
交流,让我们共同划出一道美丽的弧线! 我来编辑
学校\家庭\社会三结合,全面推进素质教育 我来编辑
浅谈班主任工作的三“心” 我来编辑
浅谈数学教育 我来编辑
班主任工作心得 我来编辑
观察在作文训练中的地位和培养 我来编辑
牵手多媒体 唤发语文魅力 我来编辑
习惯决定命运 我来编辑
让情境教学再创新 我来编辑
搜尽奇峰打草稿 我来编辑
农村教育改革应坚持的三个不动摇 我来编辑
浅谈比较法在语文教学中的运用 我来编辑
教育创新为素质教育的发展提供了舞台 我来编辑
浅谈实施素质教育的重要性 我来编辑
简述激发学生写作兴趣的几点做法 我来编辑
[专业成长]
教学质量管理是学校管理的基础性工作 我来编辑
学校承担的文化使命 我来编辑
借用古人的方法创新的学习文言文 我来编辑
课前五分钟的精彩 我来编辑
浅议初中语文阅读能力的培养 我来编辑
社会主义市场经济条件下职业技能竞赛的新探索 我来编辑
信息技术激发学生创新意识\培养创造能力 我来编辑
小学三年级作文指导浅议 我来编辑
高中学生生物数据处理能力的形成研究 我来编辑
高三化学一轮复习的方法策略探究 我来编辑
浅谈幼儿园教育的和谐之美 我来编辑
让学生主动参与课堂教学探究 我来编辑
如何以常规教育促进幼儿品德发展 我来编辑
民族民间游戏对孩子全面发展的重要性 我来编辑
合理使用课堂学案,提高教学有效性 我来编辑
浅谈十年职高班主任的心得体会 我来编辑
农村中学信息技术与学科整合 我来编辑
远程教学让学生在语文学习中“活”起来 我来编辑
对如何提高高中女学生体育兴趣的体会 我来编辑
新课改,农村教师怎么办 我来编辑
用创新开启学生兴趣之门 我来编辑
对农牧村中小学现代远程教育“三种模式”教学功能的分析研究 我来编辑
教学反思反什么 我来编辑
知人善教,开启心灵之锁 我来编辑
数学融入生活培养学生自主探究 我来编辑
如何激发学生的写作兴趣 我来编辑
浅谈在小学科学实验教学中如何培养学生的创新能力 我来编辑
浅谈新课标下初中语文课堂教学评价策略 我来编辑
让学生“动”起来 我来编辑
氯气的实验室制法 我来编辑
《物体的形状改变以后》教学设计(小学科学苏教版四下) 我来编辑
《乙醛 醛类》教学设计 我来编辑
多措提高学生学习写作的兴趣 我来编辑
高中艺术特长班英语词汇教学 我来编辑
化学实验教学的改进 我来编辑
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