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《东西南北·教育观察》
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《东西南北·教育观察》2010年第02期

[德育话题]
中小学音乐教学不容忽视(管勤英) 我来编辑
冲破传统教学羁绊 张扬自主学习方式 我来编辑
谈班级教育管理中传统文化的运用(樊朝挺) 我来编辑
对数函数的图像与性质(姚亚卫) 我来编辑
“情商”刍议(李建秀) 我来编辑
多媒体让语文课堂有了飞翔的梦 我来编辑
浅谈在语文教学中如何运用“问题教学法”(陈继瑜) 我来编辑
高中数学探究法例谈(张少平) 我来编辑
职业学校体育与健康课教学的思考(许芳) 我来编辑
第一\ 二次科技革命复习课(罗声) 我来编辑
由虚拟网络引发的道德教育思考虚拟网络与道德教育 我来编辑
浅谈数学中的问题教学法 我来编辑
浅谈“新课程问题教学法”在小学数学教学中的尝试应用(钟雨良) 我来编辑
On Fostering Students’ Emotional Attitude in English Study 覃岸慧 我来编辑
作文教学新概念 我来编辑
关于实施“年级部管理”的若干思考 我来编辑
改革课堂教学模式 创设高效课堂(寇 芹) 我来编辑
新课程下后进生的转化对策(秦怡华 李敬金) 我来编辑
在课堂中培养学生学习英语的兴趣(黄树敏 陆玫村) 我来编辑
远教在体育教学中使用(张 泉 蓝燕梅) 我来编辑
新课程理念下班主任如何把握自己的角色 我来编辑
浅谈小学数学创新意识的培养(李丽娟) 我来编辑
搞调研 重总结 促发展(李 琳 刘爱香 李 欣) 我来编辑
浅谈教学内容小学化 我来编辑
谈初中数学教学实践中的几点体会(覃英炅) 我来编辑
学习新课标 研究新教材 上好音乐课 我来编辑
[头脑风暴]
作文教学之忧虑 我来编辑
红烛情愫 我来编辑
浅谈地理教学的耗散结构论 我来编辑
有效教学的依托在哪里(朱关勇 谢登科) 我来编辑
如何培养优良班风创佳绩(刘华海) 我来编辑
浅谈对小学儿童心理健康教育的几点认识(苗 勤) 我来编辑
加强学校心理健康教育铸造学生健全人格 我来编辑
浅谈教师主体在英语教学中的作用(杨 进) 我来编辑
赏识你的学生 我来编辑
怎样上好数学复习课 我来编辑
浅谈语文“问题教学法” 我来编辑
农村中学德育工作的探索 我来编辑
《乡愁》导学设计(单英明) 我来编辑
浅谈农村小学创新作文教学 我来编辑
竞争与合作的完美结合 我来编辑
新课程改革要求教师确立新的教学观 我来编辑
《社戏》(第一课时)课堂实录 我来编辑
探讨自然“六要”教学法 我来编辑
学习实践“三段六步”教学模式的体会 我来编辑
写作教学的要求以及点滴体会(张翠娥) 我来编辑
浅谈如何培养学生的作文兴趣 我来编辑
让思想品德课堂充满生活气息 我来编辑
新课程中如何激发小学生学习数学的动机(杨晓明) 我来编辑
在新课改下再塑物理实验探究之兴趣魅力(贾立杰) 我来编辑
对物理实验教学在新课程中作用的再认识(韩晓玲) 我来编辑
中学教法研究(祝亚云) 我来编辑
对开展语文研究性学习的几个问题的思考(朱彦明) 我来编辑
新课标下语文教学的几点认识和作法(姜慧超) 我来编辑
正确引导加强青少年思想政治教育 我来编辑
谈音乐教师在教学中角色转换途经的方法(张荣淑) 我来编辑
农村远程教育的几点体会(王佳敬) 我来编辑
谈如何提高聋校的教学质量 我来编辑
为学生人生起程导航 我来编辑
让活动成为学生习作的良好素材(张海花) 我来编辑
语文教学改革中的点滴思考(张海花) 我来编辑
浅谈小学语文阅读教学中的“引导” 我来编辑
让“小舟”扬起风帆(贾进红) 我来编辑
[创意前沿]
怎么样指导中年级学生自改作文(覃海婵) 我来编辑
在语文教学中强化形象思维训练 我来编辑
给山区的孩子多一点爱 我来编辑
浅谈“跳投”技术的优势及训练 我来编辑
浅谈中职日语教学(宋 予) 我来编辑
小学低段语文识字教学浅谈(罗贵清) 我来编辑
浅谈如何有效的发挥小组合作学习的实效性(刘泽云) 我来编辑
解读高考语病题 我来编辑
高尚的师德,心灵的归宿 我来编辑
数学课中如何激发学生学习兴趣 我来编辑
以幸福的心 做幸福的教育 我来编辑
浅议校本教研课题化(王忠娥 戴凤芝) 我来编辑
对攻击性行为孩子的辅导案例 我来编辑
浅谈如何在语文课堂中实施有效教学(张爱利) 我来编辑
集中识字提早阅读的教学初探(孙 华) 我来编辑
浓浓的情,深深的爱(谭宏发) 我来编辑
浅谈电教媒体在初中数学导探教学中培养学生创新的功用 我来编辑
如何利用句型教学来加强学生对英语语法规则的掌握 我来编辑
如何利用诗歌鉴赏课来激发学生学习英语的兴趣 我来编辑
培养学生的责任心(郭华) 我来编辑
英语课堂教学的热身与情感态度目标 我来编辑
高考英语阅读理解应对技巧及策略(连 丽) 我来编辑
高考完形填空应对策略(连丽 ) 我来编辑
非谓语动词讲解之我见 我来编辑
谈谈在学科的教学中渗透安全教育的点点体会(邱 琼) 我来编辑
浅谈新课改下初中语文教学中的道德培养(马如意) 我来编辑
浅谈小学数学教学中的情境教学(马翠云) 我来编辑
提高课堂教学实效性的策略(余慎修) 我来编辑
[经典课堂]
论榆林市区冬季体育课学生兴趣培养(田 军) 我来编辑
论拼抢篮板球的影响因素及技战术培养 我来编辑
浅谈孩子成长过程中的家庭教育 我来编辑
教育技术能力培训心得体会 我来编辑
优化作业设计 提高教学效率(陈爱金) 我来编辑
浅析黎英海的民族化钢琴曲《夕阳萧鼓》 我来编辑
伸探究型化学实验 培养学生的科学素养(谭 军) 我来编辑
浅谈幼儿园音乐节奏活动的组织与指导(李晶晶) 我来编辑
如何培养学生学英语的兴趣(林国新) 我来编辑
从严要求 我能成功 我来编辑
幼儿文学作品的情商教育功能 我来编辑
小班体育游戏材料创设的实践研究(司延茹) 我来编辑
表达《小熊过桥》教学设计(佟 颖) 我来编辑
低年级作文微探(佟 颖) 我来编辑
搭建心灵桥梁,用爱构建感情 我来编辑
浅析对留守学生的关爱 我来编辑
围绕理念抓管理 提升质量铸品牌(魏 国 游亚平) 我来编辑
管理创新求素质 我来编辑
在物理教学中对学生问题意识的发掘和培养(肖朝新) 我来编辑
优化物理教学 激发学生兴趣 我来编辑
谈谈语文综合性学习 我来编辑
如何有效提高学生的写作能力(王建珍) 我来编辑
语文课中落实新课标的尝试(陈昆爱) 我来编辑
浅论现代中学的制度管理与情感管理 我来编辑
浅谈小学生日常行为的养成教育(罗碧英 冉 茗) 我来编辑
浅谈小学生的养成教育 我来编辑
在数学教学中培养学生的创新思维能力 我来编辑
调动多种感官 实现有效教学 我来编辑
[评价新论]
没有多媒体也能上好课浅谈高一音乐教学 我来编辑
扎实有效课堂管理 推进课堂教学改革 我来编辑
如何培养学生的自主学习物理能力 我来编辑
在角色游戏中培养小班幼儿初步的交往能力(薛玉梅) 我来编辑
语文教学的节奏艺术 我来编辑
发挥孩子天性,提高小学数学教育 我来编辑
英语教学中学生问题意识的培养研究(唐小怀) 我来编辑
创办理想教育 校长的角色定位 我来编辑
碳酸钠和碳氢钠与稀盐酸反应剧烈程度实验的改进(韦恩祥 吴正立) 我来编辑
壮美的草原 我来编辑
小学生阅读能力培养的几点做法 我来编辑
阅读教学角色转换之略见(傅国冰) 我来编辑
善待每一位后进生(赵英桥) 我来编辑
如何写好一篇记叙文(连奕芳) 我来编辑
品读小学美术教材研究教学策略(原文月) 我来编辑
农村初中学习型班级建设的策略研究何 禄 让 边 成 勇 柏永学 尹子福(何 禄 让 边 成 勇 柏永学 尹子福) 我来编辑
扬起师爱风帆 践行以人为本 我来编辑
以人为本 德育为首 彰显学校办学特色(黄知秀) 我来编辑
浅谈新课改下的初中物理实验教学(冯 进) 我来编辑
谈后进生的心理特点及转化策略 我来编辑
提高学生学习能力之我见(刘翠霞) 我来编辑
生活是数学的大课堂(赵建芬) 我来编辑
走出误区,给多媒体教学插上腾飞的翅膀(吴春芳) 我来编辑
[教学新方法]
我与新课改同行 我来编辑
学英语需过“三关” 我来编辑
启发——探究式教学模式(张小宇) 我来编辑
激发思想品德课堂学习兴趣初探(甘 政) 我来编辑
兴趣和能力在新素质教育下生物实验教学中的重要性(丁元斌) 我来编辑
立足教材内容,侧重素质培养(熊兵全 吴绪光) 我来编辑
校园文化与素质教育(熊兵全 吴绪光) 我来编辑
多媒体教学网络与英语视听说教学(薛 婧) 我来编辑
数学教学中如何让学生自主的参与学习 我来编辑
提高中学生英语学习兴趣的理想方法 我来编辑
是非功过李鸿章(苟占军) 我来编辑
创设有效情境,让数学课堂“活”起来 我来编辑
校本研究在地理教学中不可忽视的一个环节(罗康生) 我来编辑
注重积累才能写好作文(李乃玲 刘加兰) 我来编辑
激发学习兴趣 活跃数学课堂教学 我来编辑
引导幼儿学习管理情绪的方法 我来编辑
立足课堂 疏导心理 渗透德育(谢丽卿) 我来编辑
在环境创设中培养幼儿自主学习的兴趣和习惯(贾繁荣) 我来编辑
[专业成长]
浅论“纯”的教育的弊端(琼 吉) 我来编辑
初中生公德教育实践与探索 我来编辑
抓好学习习惯培养,促班风班貌整体发展(李承丽 赫 燕) 我来编辑
班主任管理工作的几点尝试(李彦秀 李业荣) 我来编辑
播洒爱的种子 我来编辑
点燃学生独立思考的火种 我来编辑
浅叙运用多媒体课件教学的感受(黄伟松) 我来编辑
以科研为先导,打造名师名校 我来编辑
浅谈小学语文阅读教学中的朗读指导 我来编辑
浅谈如何做好“学困生”的转化工作 我来编辑
浅论物理教学与信息技术之整合(朱映锦) 我来编辑
在环境创设中培养幼儿自主学习的兴趣和习惯浅谈幼儿园活动室环境创设赵蒋丽 我来编辑
农村中小学现代远程教育资源运用初探 我来编辑
浅谈武术教学中的示范法(郭永江) 我来编辑
§6•1•2平面直角坐标系(马思华) 我来编辑
兴趣和方法是培养学生自学的关键(吴盛新) 我来编辑
美术教育研讨会随笔(罗 烨) 我来编辑
如何复习好中考的作文(赵素林) 我来编辑
谈如何做好班主任工作 我来编辑
浅析在科学小实验中教师的指导策略(鲍元华) 我来编辑
愉快教学 学生乐学 我来编辑
浅谈数学课堂教学中学生创新能力的培养(陈持文) 我来编辑
我和信息技术的不解之缘(潘雪梅) 我来编辑
以德立校,做实德育(侯立坤) 我来编辑
他以“四宝”走杏坛(胡晓丽 杨 霞) 我来编辑
边远山区农村中学生心理健康教育的探讨(黄 丽) 我来编辑
使用新课标教材的尝试 我来编辑
六天,二叹,一思!(马书丽) 我来编辑
浅谈小学生作文教学(韩喜仙) 我来编辑
探究点拨教学 构建和谐课堂 我来编辑
谈谈如何提高高中政治课教学质量(吴凤保) 我来编辑
体育教学中如何渗透德育(线广学) 我来编辑
浅谈小学生学习习惯的养成和培养(徐晓曲 胡艳妮) 我来编辑
浅析中学数学差生的形成及对应良策 我来编辑
把微笑带上讲台(林 梅) 我来编辑
修德育人 构建和谐 我来编辑
浅谈低段语文的识字教学(谢桂霞) 我来编辑
浅谈任务型教学及其在高中英语课堂教学中的具体应用(韦锦贵) 我来编辑
Pay close attention to train students’晏远甫 我来编辑
作文教学中的实验研究与体会 我来编辑
我心中的评课方略(隆国贵) 我来编辑
在普通高中体育课内进行选项教学的探讨(陶 玲) 我来编辑
随风潜入夜 润物细无声 我来编辑
新课程改革下的深思 我来编辑
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