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《东西南北·教育观察》
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《东西南北·教育观察》2009年第12期

[前沿人物]
为学甘淡薄 求真行天下 我来编辑
[头脑风暴]
我国政府在城镇反贫困中的职责和对策研究 我来编辑
服装专业行动导向的职业能力系统化课程研究 我来编辑
内部控制在会计中的应用问题探析 我来编辑
试析科尔沁蒙古族歌唱艺术的形成及研究现状 我来编辑
共同关注单亲家庭孩子的健康成长 我来编辑
对高校图书馆读者服务工作的思考 我来编辑
浅谈大学英语教学中的文化渗透 我来编辑
英语听力教学活动的心理分析 我来编辑
西部民族地区高等教育发展探析 我来编辑
《应用文写作》考试内容与方法的研究 我来编辑
教与学的和谐 我来编辑
深化教育体质加强高校人文素质教育 我来编辑
关于高校图书馆过期期刊的开发与利用 我来编辑
[教研争鸣]
我的“高效课堂”观 我来编辑
新课程改革下的初中生物教学略谈 我来编辑
浅谈成功教育中师生的情感交融 我来编辑
探究作文评讲方法 我来编辑
农村初中数学教师综合素质的培养 我来编辑
如何让学生学好高中数学 我来编辑
新课程改革下高中英语教学之我见 我来编辑
让数学课堂的每一分钟都体现出价值 我来编辑
学语文教学中学生阅读兴趣的培养 我来编辑
浅议数学教师须具备的能力和素养 我来编辑
对高中学生数学成绩下降原因的思考 我来编辑
[德育话题]
助高中新生跨物理“高台阶” 我来编辑
让每一朵“太阳花”绽放光芒 我来编辑
情感是沟通师生关系的桥梁 我来编辑
关于定西市农村留守少年儿童心理健康状况的调查研究 我来编辑
在数学教学中培养学生的创新意识和创新能力 我来编辑
从“死神”手中夺回活的灵魂 我来编辑
浅谈地理美育的作用实施 我来编辑
初中思想品德创新教学尝试 我来编辑
初中语文教学中后进生的转化 我来编辑
师生平等和谐促进学生主动学习 我来编辑
[创意前沿]
抓住关键环节推动地理素质教育进程 我来编辑
感从思来 读中善悟 我来编辑
带学生走进生活\感悟数学 我来编辑
浅谈物理课堂的目标教学 我来编辑
“七化”——让小学语文朗读教学更有实效 我来编辑
巧用情景图诱导学生数学学习兴趣 我来编辑
让学生在小班化教育下更好地成长 我来编辑
多媒体在高中美术教学中的运用 我来编辑
高中生物实验能力的培养 我来编辑
[经典课堂]
浅谈课堂教学中的“有效交往” 我来编辑
九层之台 起于垒土 我来编辑
《易》理历史教学法 我来编辑
多管齐下,培养学生的识字能力 我来编辑
如何开展初三数学总复习教学 我来编辑
语言艺术与语文教学 我来编辑
初中数学素质教育教学 我来编辑
高中语文教学与学生想象能力培养 我来编辑
浅谈高中物理课教学 我来编辑
谈谈高中数学的课堂教学 我来编辑
中学化学教学的语言和板书 我来编辑
[教学新方法]
浅谈初中历史教学 我来编辑
浅谈高中计算机课程教学的特点和讲授策略 我来编辑
专题教学须弥补学生知识欠缺 我来编辑
《电解质溶液》解题点拨 我来编辑
地理学法指导举隅 我来编辑
浅论高中英语语法教学策略 我来编辑
浅谈体育类考生的训练辅导 我来编辑
感受课堂之美 让语文教学更有效 我来编辑
浅谈如何提高英语写作能力 我来编辑
阅读理解方法浅析 我来编辑
巧记数学结论,培养解题兴趣 我来编辑
[专业成长]
浅议小班管理自主意识的形成 我来编辑
浅谈音乐教学中如何培养学生的审美意识 我来编辑
浅谈数学教学中如何培养学生主动学习的能力 我来编辑
课堂情绪调节三式 我来编辑
在语文教学中如何培养学生的自学能力 我来编辑
浅析数学教学中应注重培养学生的创新意识 我来编辑
浅谈小学思想品德教育 我来编辑
[方法指导]
浅析影响听力理解的因素及对策 我来编辑
浅谈英汉词汇的文化对比 我来编辑
《海陆的变迁》教案设计 我来编辑
创设良好育人环境促进学生心理健康发展 我来编辑
论校长如何引领学校教育价值观的转变 我来编辑
培养学生创新精神贵在语文课中 我来编辑
把自主选择的权利交给学生 我来编辑
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