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《外语教学》
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《外语教学》2006年第04期

[语言学与语言研究]
英语语篇信息分布的格律:成因及应用(肖唐金) 我来编辑
汉语格律诗与其英语译文中的人称照应对比(赵宏宇) 我来编辑
英语作格构块式的认知研究(谢玉红 卢红芳) 我来编辑
英汉仿拟的心理空间理论阐释(靳 琰 王小龙) 我来编辑
我国的英汉转类词研究(周领顺 李速立) 我来编辑
关于隐喻阐释的多维思考(王松鹤 于林龙) 我来编辑
美国高校招生广告的语篇结构模式(袁秀凤 陈文娟) 我来编辑
体裁分析与商务促销类语篇(王宏俐 郭继荣) 我来编辑
英语模糊限制语的语用功能(徐畅贤) 我来编辑
英语演变的自然机制(周巧红) 我来编辑
广告语言中的模因(陈琳霞) 我来编辑
文学语篇中的礼貌探微(王雪玉) 我来编辑
[翻译理论与实践]
从译文看译论(胡庚申) 我来编辑
“解构‘忠实’”之解构(马可云 罗思明) 我来编辑
论“信、达、雅”与科技翻译(安新奎) 我来编辑
结构分析翻译法初探(党争胜) 我来编辑
[外语教学与研究]
原型理论对外语教学的启示(梁晓波 李勇忠) 我来编辑
英语为第一语言的写作认知心理过程研究综述(王俊菊) 我来编辑
年龄因素对二语习得的影响:临界期假说实证(辛 柯 周淑莉) 我来编辑
英语专业本科生自主性学习能力调查与研究(李秀萍) 我来编辑
[外国文学评论]
《百年孤独》:鞭挞丑恶,呼唤真爱(郑际根) 我来编辑
简·爱没有失败(陈文玉) 我来编辑
[新书评介]
一部基于配价的英语词典(田文燕) 我来编辑
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