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《中学语文·教师版》
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《中学语文·教师版》2009年第07期

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[理论探索]
高中语文课程改革的若干要点及需要注意的问题(王本华) 我来编辑
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[名师研究]
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“细读”举隅(史绍典) 我来编辑
新课堂中对文本主旨解读的反思(茹红忠) 我来编辑
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[作文教学]
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怎样才能达到议论的深度(朱庆和) 我来编辑
为高中作文教学号脉(侯志林) 我来编辑
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